基于网络的数学探究性教学实践——以数学知识为视角

以数学知识为视角,探讨了数学探究性教学的理论与实践。通过研究数学知识的内涵及其性质特征,分析了基于网络的数学探究性教学实践的可行性,并在此基础上提出若干实施途径。     

新形势下函授网络教学平台应用研究——以西北农林科技大学为例

随着信息化技术和计算机网络的飞速发展,网络教育正以前所未有的发展态势改变着人们的学习和思维方式。本文主要以西北农林科技大学函授网络教学平台为例,介绍平台功能以及存在的问题,重点阐述通过平台的二次开发有效改善现存问题,并提出高校网络教学平台发展的几点思考。     

利用VB读取方正排版文件提取元数据

摘 要 【目的】为科技期刊自动提取更加全面的元数据提供方法和借鉴。【方法】 以方正排版文件为对象,建立了提取元数据的数学模型,同时提出尾部分割算法。然后利用基于对象的VB编程软件编写了自动提取元数据程序。【结果】 在分析了方正排版语言特点之后,对方正排版文件进行了字符串替换处理,并建立了分割关键词列表文件,最后将提取的元数据保存到Excel文件中。【结论】 实际应用表明,仅几秒钟就可以完成一期数据的提取工作,大大提高了工作效率。     

基于OpenFlow的技术分析与应用研究

随着互联网快速发展,OpenFlow技术作为软件定义网络的底层技术也是目前的研究与应用热点。OpenFlow是美国斯坦福大学于2007年提出的一种支持网络创新研究的新型网络交换模型,该模型通过开放的流表支持用户对网络处理行为进行控制,从而为新型互联网体系结构研究提供新的实验途径。OpenFlow提出后得到学术界和工业界的广泛关注。本文从技术内涵、设备模型和应用等多个角度对OpenFlow技术进行全面的分析,并对其发展趋势进行了预测。     

网络环境中公共借阅权的强化趋势与法律制度的选择

分析了公共借阅权强化保护的原因，阐述了在图书馆适用公共借阅权制度的益处，就该项制度设立中的若干问题提出了建议。     

以太网中MAC地址的研究

局域网是计算机网络的重要组成部分,而以太网又是最常用的局域网。以太网使用CSMA/CD协议和MAC帧的结构。     

计算机网络信息安全研究

随着我国信息化的飞速发展,网络的建设和应用得到了广泛的普及,因此计算机网络安全成为了涉及我国经济和社会发展的重大问题。结合网络安全建设的信息,具体阐述了网络与信息安全问题方面的研究状况。     

普通高校自学考试网络助学研究综述

本文对现有的关于普通高校自学考试网络助学的文献进行了梳理,对于普通高校自学考试网络助学的概念、意义、内容、策略等主要研究方面进行了归纳和总结。在此基础上,本文提出了后续研究的推进方向。     

多媒体网络环境下高职英语教学中教师的作用

随着我国大学英语教学改革的深入开展,多媒体网络教学在各高职院校得到广泛推广和应用。人们期待这种新的教学模式能大力推进大学英语的教学改革。本文分析了高职英语多媒体网络教学中存在的问题,提出应充分发挥教师在多媒体网络教学中的主导作用,多媒体网络教学才能取得较好的效果。     

基于权值树的危险信号检测算法的改进

文章提出了一种快速的基于权值树的危险信号检测算法,进行了相关仿真实验,理论分析和实验结果表明,该系统具有较低的误报率和漏报率,提高了危险理论入侵检测算法的效率。