Learning Environments,Family Contexts,Educational Aspirations and Attainment: A Moderation-Mediation Model Extended

In this extension of a previous study (Marjoribanks, 1999), a moderation-mediation model was constructed to examine relationships among learning environments, adolescents' educational aspirations and the educational attainment of young adults from different family contexts. Data were collected as part of a longitudinal survey of Australian youth (4382 females, 3940 males). The findings from the two investigations indicated that when distal family contexts were defined conjointly by family social status and parents' aspirations: (1) distal family contexts, academic performance and learning environments combined to have large associations with adolescents' educational aspirations; (2) distal family contexts, adolescents' learning environments and educational aspirations combined to have large associations with young adults' educational attainment; and (3) there were family-context differences in the linear and curvilinear nature of the relations among measures of individual characteristics, learning environments and educational outcomes, and these also varied between females and males in those family contexts. This revised version was published online in July 2006 with corrections to the Cover Date.     

利用情感因素优化大学英语课堂教学效果

本文从教育心理学的角度探讨了大学英语教学中情感因素的积极作用,以及如何克服消极情感,改进课堂教学策略,提高大学英语课堂教学效果.     

高性能应用层代理防火墙系统的设计与实现

随着Internet的广泛应用，网络安全越来越受到人们重视。对企业来说，有了防火墙和防病毒系统，网络似乎就可以安全了，但事实并非如此，由单纯防火墙和防病毒系统组成的安全系统还存在很多不足，表现在不能防御新型病毒和新型攻击，尤其不能防御通过Web网页、Web邮件、聊天软件、P2P传播的新型威胁。本文分析了传统防火墙存在的不足，提出了“基于NAT的高性能应用层代理防火墙系统”的新的方案，并给出了设计思想和实现方法。     

对水利水电工程地基灌浆处理工程的几点认识

根据工程质量评定验收规范规定,水利水电工程地基灌浆处理工程属于重要隐蔽工程,其质量安全关乎整个建筑物施工运行的成败。以灌浆工程的项目管理与策划为主线,试图从灌浆工程性质、技术与生产之关系、质量与进度的关系、经济效益与工程管理等一系列灌浆工程上的认识误区去解决灌浆工程中常见的矛盾问题,以利工程建设目标之实现。     

试论高校思想政治工作的现实性教育

高校思想政治工作的现实性教育是高校思想政治工作取得实效性的前提,加强思想政治工作的现实性教育是当前改进和加强思想政治工作的重要课题,同时也是高校思想政治工作的一项重要的基础性工作。     

浅析口头交际中的明示与语境效果的获得

言语交际需要一定的语境效果;好的语境效果,有利于交际的顺延.口头交际中,语境效果的获得与发话人的明示有着直接的联系.面对不同的交际对象、交际场合,灵活变换明示方式,以期获得理想的语境效果,是发话人自然会(也必须)首先考虑的问题.本文仅从明示--推理的视角对此做了一些粗浅的分析.     

CALIS与高校数字图书馆网络化的发展模式

文章主要阐述了CALIS在现代信息技术、信息资源共享、文献传递服务、联合编目以及全文数据库信息等方面所具有的优势，及其对高校数字图书馆网络化发展模式所发挥的积极推动作用。     

中学国际理解教育实践探索——基于“联合国教科文组织联系学校项目网络”的分析

国际理解已成为学生发展核心素养要素之一,近年来,国际理解教育也越来越受到中小学关注。联合国教科文组织联系学校项目网络承担着"和平导航员"的教育使命,是以促进国际间相互理解为宗旨的分布最广泛的学校网络。近20年来,人大附中作为此项目成员学校,秉承"全球视野、本土行动"准则,探索适合本校实际的国际理解教育实施模式,努力践行联合国教科文组织理念并初见成效。     

Linux操作系统中的iptables程序在校园网络中的应用

合理规划并利用好网络资源是每一个网络管理人员必须要面对的问题。在硬件或资源不能满足需求时,利用L inux系统通过软件的途径可以解决很多网络中的实际问题。在L inux中对iptab les及相应程序进行设置,可以实现NAT(Network Address Translation)、防火墙、负载均衡等多种功能。     

企业虚拟化运营的研究

随着网络经济的发展，具有独特的运作方式和多种运行模式的企业虚拟化运营对传统生产模式产生了巨大冲击，在优化资源配置中的作用也越来越大，已成为企业参与全球经济竞争的重要方式。中国面对新世纪企业虚拟化运营的发展态势以及“世界工厂”的机遇与挑战，也应有相应的对策和思路。