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52.
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本文介绍了计算机网络体系结构的两种参考模型OSI/RM和TCP/IP,简单了解计算机网络体系结构中模型的产生和发展,并从他们的层次和功能对比了解两种模型的不同特点. 相似文献
54.
知识型企业的知识共享参考模型 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了知识型企业知识共享的过程及特点,基于知识共享的4种模式,提出知识共享的参考模型,并对各部分模块的内涵及它们之间关系进行描述。希望能对知识型企业建立全面的知识共享系统起到借鉴作用。 相似文献
55.
尹颖禹 《广东职业技术师范学院学报》2001,(4):84-86
OSI开放系统互连参考模型是教学上的难点:对学生来说太抽象、难理解,而对教师来说用传统教学法又很难讲解。本文试图用当代教育观点、现代化教学手段来探索与改革OSI参考模型的教法。 相似文献
56.
基于Web的远程教育参考模型研究 总被引:5,自引:0,他引:5
针对目前远程教育系统中存在的的问题,文中提出了一个新的基于Web的个性化、智能化的远程教育参考模型。该模型能够充分利用站点上积累下来的信息进行数据挖掘,发现有用的知识,指导站点的设计。并实现了个性化的学习模式。 相似文献
57.
阐述了互联网架设中的系统构架.以MCS和OSI两种构架进行对比的形式,通过层、面、服务和协议模型、通信模型等四个方面的对比,对MCS在系统构架中的作用进行了论述.MCS是一种利用面向对象技术的互联网构架模型,比OSI构架具有更广泛的实用性. 相似文献
58.
高淑玲 《濮阳职业技术学院学报》2006,19(2):17-19
监听在协助网络管理员监测网络传输数据、排除网络故障等方面具有不可替代的作用,然而在另一方面网络监听也给以太网安全带来了极大的隐患,许多网络入侵往往都伴随着以太网内网络监听行为,从而造成口令失窃、敏感数据被截获等等连锁性安全事件。 相似文献
59.
胜利油田井下作业二公司作业十六队在逐步走向作业市场的过程中,为切实提升核心竞争力,深入开展了创建“学习型作业队”活动,探索实施了“OSI”工作法,提升了职工培训的效果,保证了全队各项工作的稳步发展。一、建立“学习型作业队”的愿景目标为了凝聚干部职工的学习,统一职工培训的目标,我们按照创建学习组织的要求,结合作业队的实际情况,首先建立了本队的共同愿景,即建设具有国内领先技术水平和国际市场竞争资质的一流作业队。以此调动全队干部职工工作的积极性,形成推动本队发展的动力。二、落实创建“学习型作业队”要求,推行“OSI… 相似文献
60.
本文从固网技术人员熟悉的理论和概念为基点,另辟蹊径,通过一一比照的方式,从网络组织、数据配置等各个方面,讲述了IP网中相应的概念和知识,对大家特别是固网技术人员转型学习IP网肯定会有所帮助。 相似文献