全文获取类型
收费全文 | 961篇 |
免费 | 34篇 |
国内免费 | 174篇 |
专业分类
教育 | 525篇 |
科学研究 | 284篇 |
体育 | 13篇 |
综合类 | 30篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 315篇 |
出版年
2023年 | 9篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 36篇 |
2019年 | 28篇 |
2018年 | 23篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 22篇 |
2015年 | 33篇 |
2014年 | 50篇 |
2013年 | 62篇 |
2012年 | 87篇 |
2011年 | 86篇 |
2010年 | 83篇 |
2009年 | 65篇 |
2008年 | 88篇 |
2007年 | 128篇 |
2006年 | 129篇 |
2005年 | 52篇 |
2004年 | 32篇 |
2003年 | 31篇 |
2002年 | 20篇 |
2001年 | 13篇 |
2000年 | 12篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 2篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有1169条查询结果,搜索用时 31 毫秒
51.
现代欧陆哲学的精神嬗变 总被引:2,自引:0,他引:2
王翠英 《科学.经济.社会》2006,24(2):83-86
西方理性主义哲学坚信理性给予人乃至于一切事物以最终的价值和意义。近代科学对知识运用所取得的成就难以容忍为理性设置的界限而要求理性知性化,最终导致柏拉图、康德意义上的理性失落。现代欧陆哲学家们对神的信仰、理性及其所支持的科学感到绝望,在从尼采到德里达的运思中,他们颠覆了古典哲学的绝对理性本体论,却使现代欧陆哲学从相对主义滑向后现代主义的虚无主义幽谷。 相似文献
52.
语义Web的创建需要一套共同的标准概念体系,即本体(Ontology)。本体的构造手段仍然是以手工构造为主,效率和准确率都非常低,很容易导致知识获取的瓶颈。本文给出一个半自动化的需人工干预的本体学习体系结构,采用平衡的协作建模方式来构造语义Web中的本体;介绍了基于以上体系结构的本体学习的处理过程,并讨论了领域概念抽取,概念之间关系的抽取等关键技术。 相似文献
53.
54.
图书馆学是以社会系统中图书馆事业为研究对象的学科,是对图书馆现象的本质、内在联系、社会功能、发展规律等方面认识成果的系统化和理论化。这种系统化和理论化过程就是对研究对象的理解与解释过程。理解与解释的关系是图书馆学研究的基本关系。解释学的基本理论、方法的引入为图书馆学研究带来新的活力。"理解与解释"的本体论、认识论和方法论的一致和辩证统一,是自然科学与人文、社会科学方法论的重要思想,也是图书馆学方法论的重要思想和原则。这三个层次构成图书馆学解释的宏观结构。 相似文献
55.
中国目录学史研究中的方法论非常重要,不同的研究方法往往直接导致不同的研究结果.要想取得迥别前人的结论,首先应考虑如何在研究方法上突破前人.在分析权威方法利与弊的基础上,从个性化研究方法的使用、多种研究方法的综合运用、比较方法的介入等具体层面讨论了目录学史研究方法的更新问题. 相似文献
56.
基于本体的对等网语义检索系统 总被引:2,自引:0,他引:2
针对目前采用关键字匹配实现信息检索的不足,借鉴利用本体进行信息集成的方法提出非结构化对等网的语义检索系统架构,描述各模块的功能,并深入讨论实现语义检索需解决的关键技术——资源描述与提问处理、资源搜索和本体映射等。 相似文献
57.
58.
基于句子匹配的文章自写度测评系统 总被引:1,自引:0,他引:1
化柏林 《现代图书情报技术》2007,2(11):40-44
针对人工进行不同文章中相同内容的判断存在着较大困难的局面,提出一个基于句子匹配的文章自写度测评系统。设计基于句子匹配的文章自写度测评系统的系统结构,论述句子分析器、句子匹配器与文章自写度评价器3个关键模块的详细流程,并设计相应算法。选取小规模数据进行实验,实验结果表明,基于句子匹配的文章自写度测评系统从技术上完全可行。最后分析基于句子匹配的文章自写度测评系统的难点及问题。 相似文献
59.
Daniel P. Lopresti 《Information Retrieval》2001,4(2):153-173
This paper presents an experimental evaluation of several text-based methods for detecting duplication in scanned document databases using uncorrected OCR output. This task is made challenging both by the wide range of degradations printed documents can suffer, and by conflicting interpretations of what it means to be a duplicate. We report results for four sets of experiments exploring various aspects of the problem space. While the techniques studied are generally robust in the face of most types of OCR errors, there are nonetheless important differences which we identify and discuss in detail. 相似文献
60.
经过多年高职高专教学实践,本人探索出“学导式”与“加分法”相匹配的全新教学方式。本对此进行了比较详细的阐述。 相似文献