SciELO对发展中国家开放存取期刊建设的启示

本文对科技在线电子图书馆（SciELO）的开放存取期刊进行了深入、具体的调查与分析，包括对学科分布、影响因子、即时因子和半衰期进行质量评价研究，以对发展中国家开放存取期刊建设有所启示。     

开放存取期刊版权问题分析

开放存取期刊是实现开放存取的另一种途径。开放存取期刊作为新生事物有别于传统期刊模式,它的出版模式、发展模式等一系列问题需要进一步的研究和探讨,本文就开放存取期刊的版权问题进行了分析探讨。     

试论开放存取资源的版权保护

阐述了遵守版权许可协议对发展开放存取运动的重大意义,分析了开放存取资源版权管理的理念与特点,就相关对策进行了探讨。     

试析开放存取运动兴起的原因

开放存取运动给传统学术出版业带来极大的冲击和挑战。对开放存取运动兴起的原因作了深入的分析,认为一是出版商对学术期刊出版的垄断和暴利经营,二是图书馆购买能力下降,三是信息技术的运用使学术期刊出版和传播的成本大为降低,四是现有的学术信息传播方式与研究人员的初衷相背离。     

Information Commons的理性审视

文摘Information Commons(信息共享中心)是20世纪90年代后期兴起的一种新型图书馆服务模式。本文论述了IC兴起的背景,分析了其构成和服务模式;并从信息服务模式演变、图书馆功能发挥、信息共有理念等角度对其进行审视,揭示了IC“空间共用、资源共用”、“用户交流互动”、“维护信息共有”等核心理念。     

现代企业运用博客技术实现知识管理的探讨

以Google、微软、通用汽车、波音等国际著名公司为例，探讨博客技术在现代企业中进行知识积累、共享、服务，创新及建立战略联盟等方面所发挥的积极作用;分析现代企业运用博客技术进行知识管理的特点及存在的问题，并就企业博客如何更好地发挥其优势，真正实现知识管理从而为企业带来更大的价值提出建议。     

政府主导下的社会知识保障体系

本文从生产与归属角度出发,认为知识可分为个人知识和社会知识。教育机构、科研院所、公共知识中心(图书馆)、情报部门和其他文化组织,共同构成了社会知识保障体系。政府是社会公共管理的主体,应当在制度、市场、设施和人才等方面采取有效措施,积极引导社会知识保障体系可持续发展。     

信息化社会中我国图书馆学教学模式改革研究

本文在分析了我国图书馆学专业教育教学模式现状的基础上，以信息社会需求、培养目标、学科专业特征、教学理论为依据，提出改革办学理念、完善教育体制、重构课程体系、加强学科建设、改善具体教学模式和方法等建议。     

信息生命周期管理对图书馆信息服务的启示

本文在分析信息生命周期管理理念的基础上，探讨了图书馆可从延长馆藏信息资源生命周期、采用动态藏书模式、分级存储数字资源等方面着手，以提高信息服务质量。     

进入大学城后高校图书馆管理改革的若干思考

进入大学城后，高校图书馆必须积极探索和改革新的管理理念、管理体制和管理方法，才能适应新形势下的信息服务需求。