基于Ontology的语义导航研究*

提出基于Ontology建立导航机制，赋予导航语义，可以改善WWW导航的现状。本文主要讨论了Ontology及其对导航的支持，并给出一个基于Ontology的语义导航模型。     

中西文电子图书系统此较分析

对超星数字图书馆、中国数图有限公司网上图书馆、书生之家“中华图书网”和方正Apabi数字图书馆及Netlibrary、Ebrary、Safari和knovel等8个电子图书系统的概况、内容、检索界面、导航功能、订购模式和整合功能进行了比较分析，以期对中西文电子图书数据库加深了解，并为国内电子图书的发展提出一些建议。     

浅谈网络环境下的文献采访工作

随着现代高新技术的普及和发展，图书馆的文献采访无论在内容上、方法上都面临挑战。为适应新世纪文献采访的需要，采访人员要重新审视自己的社会角色，转变职业理念，发挥知识导航员作用。     

肖培东《<艾青诗选>名著导读》课例研习

统编教材,将经典名著的整本书阅读课程化,明确纳入"三位一体"的阅读教学体系,在语文教材中精心设计了"名著导读"内容。肖培东老师执教《<艾青诗选>名著导读》,巧妙利用教材资源,从"名评引路""方法导航""专题示范""选文聚焦"四个方面切入教学,为大家做了有益的探索与指引。     

熟语类工具书的出版现状和发展建议

目前市场上出版的熟语类工具书品类多样、对象多元,基本满足了读者对熟语查阅、研究、学习的需求,但是其中也存在不少短板.本文逐条阐述此类工具书出版中存在的问题,并提出了相应的对策和建议,尤其主张“学术导航”,在廓清熟语的内涵和外延的基础上增收习用语,以增加熟语类工具书内容的丰富性和科学性.     

“九因定位、九路择业”的大学生职业导航模式构建

随着扩招政策的不断推进,我国高等教育已步入后大众化时代,由此而来,高校毕业生的就业形势也日趋严峻。为此,高校帮助大学生科学地进行职业发展规划显得尤其重要。"九因定位、九路择业"的大学生职业导航模式遵循"分类管理,因材施导"的原则,帮助大学生从"自我、行业、区域"三方面分析职业发展中的"九种"因素,并遵从"学业、专业、职业、事业、创业"五业相互演绎的关系,帮助大学生找寻科学的职业发展轨迹,指导他们正确地投放自己的职业生命,最大效用地实现人生价值。     

全国第四届“教海导航”中小学教育教学系列研讨培训活动启事

各地教育局教师培训部门、教研部门、有关学校:在各级教育行政部门的配合支持下,全国‘赢在管理’‘赢在课堂’中小学教育教学系列研讨培训活动的开展为广大中小学教师搭建了有效的专业成长平台,以其强大的专家名师团队,专业缜密的活动组织,突出的培训效果,得到了各级教育行政部门的高度赞许,深受广大一线教师欢迎,在全国影响巨     

档案为退休军官享受生活补助提供依据

市民诸老先生今年已是80岁高龄,近日,他来到常州市档案馆,希望帮助他查询自己的个人档案。工作人员了解到,他是1953年8月入伍,参加的中国人民解放军海军,学习无线电专业,后被派往海军宁波场站导航连,担任无线电调配员。在1955年1月18日解放江山岛登陆作战时,他有幸参与了战斗,在无线电集中发射台工作,为战机、舰艇做通信导航。     

大学图书馆知识导航体系运行的发展趋势

数字化图书馆的出现打破了传统图书馆的行业界限,可以满足读者的交互性。本文从数字化图书馆的行业内竞争、同整个信息服务行业竞争及读者对信息的需求变化等方面,论述大学图书馆知识导航体系的建设与发展。     

ROS智能车创新性实验设计及教学应用

以我校汽车工程学院智能汽车教学和课程成果为基础，开发了机器人操作系统(ROS)智能车；在此基础上设计了ROS智能车实验课程，包括自动导航实验、自动巡线实验、开放性自主实验3个实验项目，并依托学校首门智能汽车专业课程汽车智能化技术开展了实验教学。实践表明，所设计的ROS智能车实验课程取得了良好的教学效果，提高了学生的实践能力和创新能力。