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91.
"电气控制与PLC技术"教学改革的探索 总被引:2,自引:1,他引:1
从电气控制与PLC技术课程的培养目标出发,分析了课程改革建设对学生工程实践能力和创新能力培养的重要性,介绍了课程各个相关环节改革的具体方法。 相似文献
92.
潘玉山 《温州职业技术学院学报》2011,11(1):59-61,92
针对原始轴辊堆焊设备定位精度差、加工质量不稳定、堆焊效率低等缺陷,提出利用FX2N-20GM定位模块、FX2N系列PLC和步进电机组合的控制系统方案。实践表明,该控制系统能实现焊枪与轴辊联动控制,保证轴辊获得准确堆焊齿形,大大改善工作环境,提高加工效率。 相似文献
93.
94.
95.
金东琦 《中国现代教育装备》2011,(3):88-89
根据高职专业人才培养的目标与要求,对PLC应用技术课程进行改革。在培养学生学习兴趣;引入"项目导入,现场教学"的方法;选用教学软件;改进实验、实训方式等方面作了积极探索,力争在教学过程中培养学生的实践动手能力和工程实际应用能力。 相似文献
96.
针对高校非电专业电工学的PLC创新实验,探讨了基于西门子S7-200型的PLC三层电梯控制系统的设计,从电梯的控制需求、PLC的选择、I/O口的分配、梯形图的设计和调试等方面,介绍了创新实验的设计步骤及方法,引导学生自己设计控制程序,并在电梯模型上验证程序的正确性,对培养学生的工程意识和创新精神有一定的帮助。 相似文献
97.
贺世才 《中国现代教育装备》2011,(16):19-21
近年来,随着我国职业教育的大力发展,一体化教学在各中、高职院校的教学改革中已成为一种广泛推广和应用的教学模式。但是,由于各院校办学规模的不断扩大,在校学生人数急剧增长等问题,导致了学校实训场所、设备等教学资源条件面临着严峻的考验。 相似文献
98.
99.
100.