分段液位的PLC控制

本文主要介绍如何使用PLC实现多段液位的设定、显示、报警和液位的自动控制。     

薄壁钢管定长切割打磨一体化设备的设计与实现

为实现薄壁钢管的自动定长切割打磨一体化、自动化加工,设计了一种基于PLC的钢管定长切割打磨一体化设备。根据某厂换热管定长切割和两端打磨工艺要求,设计了设备的机械结构、气动系统和控制系统。选用伺服电机、减速器和齿轮齿条组成传动系统,通过直线气缸完成钢管的举升、转运及下料。     

嵌入式PLC的信息安全策略设计与实现

在当前社会经济建设的过程中，人们为了促进工业发展，就将许多先进的科学技术应用到其中，这不仅满足了现代化工业行业发展的相关要求，还有利于人们对工业生产设备的控制管理。其中嵌入式PLC控制系统的应用，主要在网络信息技术的基础之上，也对工业生产设备进行相应的改进和完善，从而使其向着自动化、智能化的方向发展。而我们在对嵌入式PLC控制系统的安全性进行考虑的时候，我们必须要对整个系统的结构和特征进行分析，采用相应的安全策略来对其进行处理，这就很好的保障了嵌入式PLC系统的安全}生。本文通过对嵌入式PLC的系统结构和安全需求进行简要的介绍，讨论了嵌入式PLC信息安全策略设计的相关内容，以供参考。     

行动导向教学法在继续教育中的应用

针对我国继续教育存在的主要问题,以PLC教学为例,阐述行动导向教学法在继续教育的应用策略,并指出在继续教育中具体实施行动导向教学法应注意的问题。     

PLC课程教学做一体化教学模式探索

在分析PLC课程特点及二专、三专学生学情的基础上,探讨该课程实行教学做一体化教学模式的可行性,为实施高职课程改革提供借鉴.     

基于项目教学法的PLC课程教学探索

可编程控制器（ProgrammableLogicalController）简称为PLC，是在继电器控制和计算机控制的基础上研发出来的。它的出现，极大地简化了电气控制系统。随着科学技术的发展，PLC越来越多的应用在工业及其它领域，也成为了各中职机电专业的必修课程。     

PLC通信技术教学探究

对UART通信技术和IIC通信技术进行探讨,关于PLC通信技术的研究对PLC技术的教学有着很大的促进作用。     

基于任务驱动的自主型学习教学模式实践研究——以“PLC编程与应用技术”课程为例

介绍了任务驱动下的自主型学习及其应用,以教学内容为依据,既与书本知识紧密结合,又充分体现当前的行业实际情况。在"PLC编程与应用技术"课程教学中运用以工作过程为导向的项目任务驱动教学法,能充分体现以学生为主体的教学理念,激发职业院校学生的学习兴趣,培养学生分析和解决问题、自主探究、理论联系实践以及合作探究的能力。     

计算机远程控制与防黑策略研究

本文分析了远程控制的原理,剖析的木马程序的运行特征及其触发条件;并针对性地提出了计算机有效的防黑的安全策略。     

S7-200 PLC与计算机的通信

PLC与计算机结合起来．可充分利用PLC的优良控制性能和计算机的友好人机界面、数据管理能力，组成高性价比的控制系统。本文介绍通过PLC自由口方式实现与计算机的串口通信。