哲学视角下的信息资源共享

阐述了信息资源共享的背景与发展,在指出它作为一种理念的可贵的同时,对于这一理念转化为理论从个体与普遍、自由与平等上进行了哲学思考.最后分析了信息资源共享在法律制度与经济制度里所面临的困境.     

“反思”在哲学范畴中的涵义”─—读黑格尔《逻辑学》

黑格尔哲学中的“反思”指的是概念之间及其内部各环节之间相互依存、相互反映的关系。当前包括一些工具书在内的一种流行理解认为,“反思”与“反省”同义,指精神的自我活动和内省的方法,与黑格尔的原意相去甚远,应当严格区分开。     

开展科普工作的实践与体会：《科技之窗》电视节目创作的几点思考

阐述了《科技之窗》电视节目创办宗旨、播出的效益分析,提出抓好选题,把握好声画艺术,是提高节目收视率的关键。     

高校公共体育课双语教学的现状及思考

针对目前高校公共体育课双语教学的现状和障碍,以太极拳双语教学为例,提出高校公共体育课双语教学的新思路,以强化高校公共体育课的双语教学,并提高双语教学的水平。     

本体诠释学三论

"本体"是最终的思考,它体现了多元性与整合性.我们可以用中国的本体观念来改造西方的存有论,把它还原为生活世界的一部分.本体概念在诠释中形成并发展.诠释是自由的展开,又是一种前批判与创新.诠释也是一种理性,它要达到生活主体间或主体对自有、自我的实现或沟通,在这个基础上,本体诠释学要求观察与审视各方面,包括与现有诠释学理论的沟通及与科学的接轨,将其整合成为一种综合的创造开放的体系.在此,对伽达默尔哲学诠释学的参照与思考将是一个很重要的方面.     

VB程序设计教学改革的探讨

《Visual Basic程序设计》课程已成为我国高校非计算机专业普遍开设的一门必修课程。提出了在非计算机专业VB教学过程中普遍存在的若干问题,同时就教学方法、教学模式等方面提出一些建设性的改进意见。     

对情商(EQ)研究的反思

情商（EQ）覆其理论在很短时间内风靡全球，各学术界争相研究，但很快风平浪静。之所以这样，一是情商的提出符合时代背景，为解决传统IQ理论遇到的难题提供新的手段；二是情商研究过分市场化和炒作，忽视情商基础理论的研究。解决概念的科学化定义、加强基础理论研究是情商研究的当务之忠。反思心理学中国化进程，务必立足我国卖情，加强基础理论研究，方能促进心理学在我国的健康发展。     

“二种逻辑”的并存与“双重语境”的交织——《1844年经济学哲学手稿》研读札记

《1844年经济学哲学手稿》是理解马克思所有解读模式的关键异质点,而"两种逻辑"的并存和"双重语境"的交织是贯穿于《手稿》的一条红线,也是把握其整个哲学精神的一把钥匙。为更进一步理解《手稿》的逻辑作用和"复调语境"的具体呈现,复原青年马克思在具体历史背景下复杂的、真实的认识图景,文章在对《手稿》的文本进行仔细分析基础上,对这两条逻辑线索和矛盾话语的表达途径与存在形式进行深入阐释。     

试论高名凯语法思想

论述高名凯语法思想的主要内容、来源及发展.     

中华传统体育文化可持续发展的理性思考

传统体育文化是中华民族历代先贤们的智慧结晶。但随着近代西方竞技运动的崛起,传统体育文化受到极大冲击,其地位大大降低。在这种情况下,如果传统体育文化得不到创新和发展,它就极有可能淹没在历史长河中。因此,探讨影响传统体育文化可持续发展的各方面因素就显得十分重要。