基于ARM的OLED显示系统设计

由于传统的LCD具有显示角度过小等缺点,设计了OLED（有机电致发光显示器）显示控制电路,采用周立功开发的T2387I工控模块为处理器,加上外围电路对256×64点阵,具有16级灰度的单色OLED显示进行控制,并用可控的电源芯片实现对OLED的上下电顺序控制。通过字模提取软件提取所需显示汉字的字模数据,采用C语言编程实现OLED的显示。     

母函数及其在程序中的应用

母函数在组合数学中占有重要的地位,介绍了母函数定义及相关性质及其构造方法,通过实例详细介绍了具体的求解过程,并给出了核心程序。     

电力电缆故障测寻定位方法的探

根据高低压电缆检修、运行中处理故障的经验,介绍了目前国内外电缆故障测寻定位的原理、方法、应用及改进意见。     

人格力对“90后”大学新生适应性的影响研究

人格力是人格效能的发挥,包括人的智力、意志力、亲和力等方面。通过对江苏省4所高校737名"90后"大一新生研究分析,发现"90后"大学新生的人格力上存在一定的不足。人格力是"90后"大学新生新环境适应的重要内在因素,应重视大学生自身人格力在大学适应中的积极意义。为此,建议从开发人格力的角度,提升"90后"大学新生适应性水平。     

EDA仿真在CMOS射频功放设计教学中的应用

EDA仿真是射频集成电路课程教学的重要教学手段。文章以设计一种应用于交通专用短程通信的5.8GHz射频功率放大器为例,对EDA工具在射频集成电路课程教学中的应用进行了探讨;通过EDA仿真,形象地演示出了电路性能的变化,加深了学生对有源电感补偿的CMOS射频功放的理解和认识。     

Analysis of Who's Afraid of Virginia Woolf ? from the Perspective of New Historicism

Edward.Albee’s masterpiece Who’s Afraid of Virginia Woolf?is generally considered as one of the representative works of Theatre of the Absurd.This paper will analyze the two sets of opposing power structure in the play from the perspective of New Historicism and further demonstrate the cultural and historical context implied in the play.     

“C9联盟”高校学科实力研究——基于2012年学科评估结果的分析

"C9联盟"高校有12个学科门类的77个学科参加了2012年的学科评估。除体育学外的76个学科均有高校进入前10名,其中12个学科门类的66个学科进入了前3名,9个学科门类的37个学科获得第1名。整体上,联盟高校具有明显的学科优势,其中哲学、文学、历史学、理学、管理学的优势尤为突出,而教育学、农学、艺术学则没有整体优势。依据学科实力,9所联盟高校可划分为三个层次,但各高校均有优势学科乃至学科群,其优势学科与历史积淀紧密相关。     

勐梅河二级电站计算机监控系统分析

介绍了勐梅河二级电站计算机监控系统的结构和功能,对勐梅河二级电站监控系统进行了简要的阐述。     

论构建“课证融通”高职课程标准之必要性

“课证融通”高职课程标准融合了对接职业资格标准、对接职业岗位能力要求、坚持校企合作的理念,它对于高职的课程改革具有一定的示范作用,也是对高职“双证书制”及“工学结合”人才培养模式的丰富。以电力系统继电保护与自动化专业为例,以“课证融通”是高等职业教育深化工学结合的关键、“课证融通”强化了高职课程标准的职业性特征、“课证融通”是实现特色专业人才培养目标的需要为论据阐述了构建“课证融通”高职课程标准的必要性。     

河南省新农村体育文化建设的动力机制分析

采用文献资料法和实地调研法,对河南省新农村体育文化建设过程中存在的问题及其动力机制进行了深入研究和分析。结果表明,新农村体育文化建设在发展思路、前进方向、组织管理和物质保障等方面还存在一定问题。河南省新农村体育文化建设的动力机制在宏观和中观层面主要表现为国家政策和产业发展的需要,在微观层面主要表现为农村体育文化自身结构和功能的传承创新。