基于任务驱动的《自动变速器原理与检修》课程教学实践

《自动变速器原理与检修》是一门集机、电、液一体的实践性较强的专业理论课。采用任务驱动教学法,通过课程设置（创设情境）、课程设计（布置任务）、课程实施与考核（完成任务）、教学效果与评价（效果评价）四个环节的探索研究,进行教学实践,以培养学生自主解决实际问题的能力,为将来从事汽车维修相关工作打下知识基础。     

Numerical investigation on the flow and power of small-sized multi-bladed straight Darrieus wind turbine

Straight Darrieus wind turbine has attractive characteristics such as the ability to accept wind from random direction and easy installation and maintenance. But its aerodynamic performance is very complicated,especially for the existence of dynamic stall. How to get better aerodynamic performance arouses lots of interests in the design procedure of a straight Darrieus wind turbine. In this paper,mainly the effects of number of blades and tip speed ratio are discussed. Based on the numerical investigation,an assumed asymmetric straight Darrieus wind turbine is proposed to improve the averaged power coefficient. As to the numerical method,the flow around the turbine is simulated by solving the 2D unsteady Navier-Stokes equation combined with continuous equation. The time marching method on a body-fitted coordinate system based on MAC (Marker-and-Cell) method is used. O-type grid is generated for the whole calculation domain. The characteristics of tangential and normal force are discussed related with dynamic stall of the blade. Averaged power coefficient per period of rotating is calculated to evaluate the eligibility of the turbine.     

电力工程造价的管理和控制

本针对电力工程造价问题，阐述了项目法人在电力工程建设的各个阶段，加强管理，有效控制电力工程造价的几点意见。     

人格力对“90后”大学新生适应性的影响研究

人格力是人格效能的发挥,包括人的智力、意志力、亲和力等方面。通过对江苏省4所高校737名"90后"大一新生研究分析,发现"90后"大学新生的人格力上存在一定的不足。人格力是"90后"大学新生新环境适应的重要内在因素,应重视大学生自身人格力在大学适应中的积极意义。为此,建议从开发人格力的角度,提升"90后"大学新生适应性水平。     

孙中山逝世后国民党中央权力结构运作与权力重心的转移

1925年3月,孙中山逝世以后,国民党中央权力结构重心遽失,权力斗争骤然加剧。结果,胡汉民“失却了把握中的国府主席”。中央权力结构重心遂由胡汉民移向汪精卫。8月,“廖案”以后,蒋介石在国民党内地位暴升,中央权力结构重心再由汪精卫移至蒋介石。蒋介石意外地成为中央权力重组的最大赢家。中常会成为新的党权核心。这是党权内争、党权与军权博弈之结果。     

论构建“课证融通”高职课程标准之必要性

“课证融通”高职课程标准融合了对接职业资格标准、对接职业岗位能力要求、坚持校企合作的理念,它对于高职的课程改革具有一定的示范作用,也是对高职“双证书制”及“工学结合”人才培养模式的丰富。以电力系统继电保护与自动化专业为例,以“课证融通”是高等职业教育深化工学结合的关键、“课证融通”强化了高职课程标准的职业性特征、“课证融通”是实现特色专业人才培养目标的需要为论据阐述了构建“课证融通”高职课程标准的必要性。     

幂商和与幂和差不等式及其应用

本文根据加权均值不等式推广了文[1]的主要结论,并利用推广结构对一组国内外不等式赛题进行了推广简证.     

基于驱动力的有效网上学习研究

目前远程教育的网上学习效果并不理想,这已成为远程教育质量的瓶颈。文章针对网上学习的现状,从学习者内部和外部动力机制的视角,就如何提高网上学习的效果,从需求驱动、情景驱动、引领驱动和反馈驱动四个维度,探讨促进网上学习的驱动力,为实现有效网上学习提供参考。     

基于电能专用计量芯片ATT7022A的低压无功补偿控制器设计

以高精度三相电能专用计量芯片ATT7022A为电能信号采集芯片,及时精确采集电网各项参数,以意法半导体公司的STM32F103为主控芯片,晶闸管控制电容器组的投切,来设计低压动态无功补偿控制器,用以实现对低压线路的动态无功补偿。实验表明,该控制器能极大地提高线路的功率因数,减少线损,延长电力设备的使用寿命,进而改善电网供电质量。     

论民间教育评估机构权力的内涵、特点与范畴

这些年来,民间机构在在人们的社会生活中发挥着越来越大的作用。开展评估工作是民间机构非常合适的工作。本文探讨民间教育评估机构的权力,指出民间教育评估机构的权力是社会权力的一种,以其所拥有的社会资源对政府、学校、学生、家长等产生社会影响力;其权力具有持续性、专业性、服务性、独立性、双重性、评估主体多元性等特性;对学校教育日常办学行为的监督、学校教育质量水平的评估、学校教育发展的策略与建议是其权力的主要范畴。