我国高职教育发展的现状和趋势分析

我国高职教育经过20多年的发展,已经占据高等教育的半壁江山,对于完善高等教育结构体系、促进高等教育的大众化起到了重要作用.但是高职教育在发展过程中还有许多不尽人意的地方,正确分析高职教育的现状和问题,是高职教育实现科学发展的前提.本文剖析了高职教育的现状、存在的问题,分析了高职教育的发展趋势.     

浅谈企业成本管理存在的问题及对策

文章论述了入世后我国企业直面日趋激烈的竞争,成本优势对于企业的生存和发展至关重要.而成本优势取得应从管理的高度去挖掘,才能提高企业经济效益,在竞争中立于不败之地.     

上市公司关联担保的法律对策

近年来,我国频频曝出上市公司因违规对外提供关联担保而陷入经营困境甚至破产重组的案件。有的上市公司的大股东利用优势地位控制上市公司,并向自己控股的企业进行恶意担保,甚至还有的上市公司缔结相互担保条约。上述种种行为不仅增加了公司的经营风险,而且损害了公司中小股东以及债权人的合法权益。本文对我国上市公司关联担保现象进行了分析,并对当前的立法缺陷以及改进措施提出了建议。     

中加高职专业人才培养与企业对接状况的比较研究

加拿大和中国的高等职业院校都是以培养学生的高级职业技能为目标的,校企合作是两国高职院校共同强调的手段。通过对加拿大和我国高等职业院校校企合作对接状况的比较,发现我国高职院校的人才培养在与企业对接环节中可以借鉴很多国外的经验做法：如根据企业对人才的需求层次,设置层次化的人才培养方案;设置专门的校企沟通机构;加强双师结构和双师素质的教师团队;提高企业的合作积极性等来快速提高我国高职院校的校企合作效果。     

浅谈我国农村社区的发展

新时期党和国家对社会主义新农村建设事业提出了新的更高的要求,为农村社区的建设指明了方向。针对我国当代农村社区的发展现状和存在的主要问题,要使农村社区发展与管理去行政化,加大财政投入,重视社区教育,提高社区工作者的专业水平,激发村民参与社区治理的自治意识,以促进农村社区的健康发展。     

Effects of different sequences of examples and problems on motivation and learning

Recent research has shown that example study only (EE) and example-problem pairs (EP) were more effective (i.e., higher test performance) and efficient (i.e., attained with less effort invested in learning and/or test tasks) than problem-example pairs (PE) and problem solving only (PP). We conducted two experiments to investigate how different example and problem-solving sequences would affect motivational (i.e., self-efficacy, perceived competence, and topic interest) and cognitive (i.e., effectiveness and efficiency) aspects of learning. In Experiment 1, 124 technical students learned a mathematical task with the help of EEEE, EPEP, PEPE, or PPPP and then completed a posttest. Students in the EEEE Condition showed higher posttest performance, self-efficacy, and perceived competence, attained with less effort investment, than students in the EPEP and PPPP Condition. Surprisingly, there were no differences between the EPEP and PEPE Condition on any of the outcome measures. We hypothesized that, because the tasks were relevant for technical students, starting with a problem might not have negatively affected their motivation. Therefore, we replicated the experiment with a different sample of 81 teacher training students. Experiment 2 showed an efficiency benefit of EEEE over EPEP, PEPE, and PPPP. However, only EEEE resulted in greater posttest performance, self-efficacy, and perceived competence than PPPP. We again did not find any differences between the EPEP and PEPE Condition. These results suggest that, at least when short training phases are used, studying examples (only) is more preferable than problem solving only for learning. Moreover, this study showed that example study (only) also enhances motivational aspects of learning whereas problem solving only does not positively affect students’ motivation at all.     

论导游队伍结构的问题、原因及对策

我国导游队伍不断发展壮大,但结构并不完善,尚且存在数量偏少、学历偏低、技术等级不高、队伍不稳定等问题。产生这些问题的原因是多方面的,既有导游自身的原因,也有企业的原因,还有行政管理部门的原因。针对导游队伍结构存在的问题和原因,必须采取合理措施,健全各种机制,改善导游队伍结构。     

对我国社会科学领域博士后工作的思考

美国博士后工作已经有一百多年的历史,其发展经验表明,社会科学领域需要博士后工作。本文在梳理我国社会科学领域博士后工作的历史、描述发展现状的基础上,重点分析了我国社会科学领域博士后工作中遇到的一些现实问题,如培养方式单一、经费较少、对人才成长的作用没有理工科明显、流动站发展定位不清等。     

煤炭行业去产能、调整资产结构对煤炭经济的撬动效应

煤炭行业去产能是煤炭企业转型发展的重大举措.它的撬动作用在于促使能源资源朝着清洁低碳、高效高质的方向发展,同时倒逼煤炭企业淘汰落后产能,提高煤炭加工转换率,合理调度资金投向,有序安排资产结构,拓展非煤业务.本文收集2009-2018年煤炭行业去产能相关指标数据,收集同期全国34家煤炭上市公司关于资产结构变动的数据,采用...     

我国中小企业发展战略定位与选择研究

中小企业已经成为我国经济发展中的一支重要力量,为了能够使其获得持续的竞争优势,有必要构建中小企业发展战略的新框架,促进中小企业更好地发展.本文在详细分析中小企业发展状况的基础上,提出了中小企业发展战略选择的新思路.