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21.
以基于AT89C51和TC74的温度测量系统为例,介绍了Proteus软件的I^2C调试器在I^2C调试中的调试方法和调试过程.  相似文献   
22.
基于Proteus+Keil的单片机实验仿真平台   总被引:8,自引:1,他引:7  
针对单片机实验装置教学的缺陷,提出一种基于Proteus与Keil结合的单片机实验仿真平台。以设计一个电脑时钟实验为例,详细介绍单片机实验仿真平台的构建及使用方法,并给出完整的原理图及编程思路。最后分析该平台的教学优势——可为实验室开展开放性、综合性、创新性实验,加深学生单片机理论知识和培养创新思维能力,提供灵活、完备、系统的实验环境。  相似文献   
23.
基于Proteus与Keil的单片机实验教学改革   总被引:6,自引:1,他引:5  
提出在单片机实验教学环节引入EDA技术,以Proteus为核心实现单片机软硬件实验仿真,从验证性阶段、设计性阶段及综合性阶段等3个层面阐述了基于Proteus与Keil的单片机实验教学改革,并以一个具体实验教学实例说明其过程.  相似文献   
24.
嵌入式系统及应用课程实践教学的研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
结合"嵌入式系统及应用"课程的特点和我校的实际,阐述了基于实验仪的实验、Proteus仿真实验和实验板制作三层次嵌入式系统实践教学体系.通过两年来的实践表明,三层次实践教学体系激发了学生的学习热情,培养了学生的综合能力,适合于应用型人才培养目标下的嵌入式系统课程的教学.  相似文献   
25.
编译软件Keil在单片机课程教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
单片机课程是电子信息类专业的重要课程,本文介绍了仿真软件Keil在单片机课堂教学中的应用.叙述了使用仿真软件,查看内部RAM、RoM和寄存器.以及执行程序时,内部寄存器和存储嚣的变化.使学生对单片机的内部结构和程序的执行有一个清楚全面的认识,增加了课堂教学的实践性,提高了学生的学习兴趣.使知识的理解和掌握变的更加容易.  相似文献   
26.
本文以AT89C51单片机显示汉字点阵系统为例,介绍了仿真软件Proteus的基本功能和特点,研究如何使用仿真软件进行仿真,以及和Keil软件联合仿真的方法,对学生学习Proteus仿真软件具有一定的指导意义,而且提高开发效率,降低开发成本,缩短开发周期。  相似文献   
27.
针对80x86外部中断发生的随机性而带来的中断过程突发事件比较多等问题,设计了由8086CPU、可屏蔽中断电路、非屏蔽中断电路和显示电路组成的基于Proteus的80X86中断控制电路,在Proteus仿真平台下完成了软、硬件电路的调试,使用激励信号源实现了图表的交互式动态仿真,采用硬件断点和调试弹出窗口方式加快了程序调试的效率。仿真结果表明,使用Proteus分析80X86的外部中断过程,可将复杂、抽象的中断直观地展现出来,有助于学生更好的理解80X86的外部中断过程,提高分析问题和解决问题的能力。  相似文献   
28.
实验室中变形虫的培养初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据变形虫的结构特点及其生活习性,在室温条件下自制培养液培养大变形虫。野外采集种源,室内恒温培养蛞蝓变形虫。  相似文献   
29.
为简化发动机参数检测系统结构,降低系统成本,就转速和进气温度两个参数,用光电开关和数字式温度传感器DS18B20搭建系统,在Proteus虚拟环境下,通过与Keil联合程序调试,成功对系统进行了仿真,并对仿真中出现的问题进行了探讨研究,提出了相应的解决办法,最后对测量误差进行了分析并提出了减小误差的方法。  相似文献   
30.
针对单片机课程教学时学生难以深入理解其内涵的问题,提出在教学和学习过程中将Proteus仿真与实验板相结合的实践强化教学手段。对仿真的内容及实验板项目做了说明,并介绍了实施过程,教学实践证明效果较好。  相似文献   
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