网络监控系统中的实用网页分类技术

介绍了网络监控系统的概念,并根据实践需要提出了一种适用于网络监控系统的网页分类技术。该网页分类技术是基于网站本身所具有的结构性,并通过URL充分表现这一特点提出来的。与传统的基于数据挖掘技术的网页分类技术有本质区别。该技术着重于实用性,实现算法只需要少量的计算机资源,是适合网络监控系统的一种网页分类技术。     

黔西北彝区当下人文考察研究——田野中的黔西北彝族文化

从走出书斋深入黔西北彝族文化的田野考察中,感受到黔西北彝族文化的历史底蕴非常厚重,文化积淀内涵丰富,在中国彝学中占有很重要的地位和具有重要的学习、研究和参考价值,是打开彝族文化许多不解之迷的金钥匙.结合民族学的相关知识,应从认识和保护两个角度展开对黔西北彝族文化深入学习和研究.     

承认理论与媒体对他者的负面建构研究

本文运用法兰克福学派代表人物阿克赛尔·霍耐特的承认理论,分析了当前媒介对他者负面建构的几种模式,并从承认理论三种蔑视形式的角度分析了这种负面建构的消极影响。     

学生的心理挫折分析

学生心理挫折的产生与学校、家庭、社会等客观因素有关，也与认知、心理准备、参照点等主观因素有关．要有针对性地采取有效措施，提高学生的心理健康水平．     

竖向边缘生长的车牌定位算法

车牌定位在车牌识别系（License Plate Recognition,LPR）的实现过程中是一种极为重要的技术。车牌定位不仅是LPR中的重要步骤，而且是识别的基础。竖向边缘生长算法．既充分发挥了样板匹配的边缘检测方法定位边缘高效快速的特点，又结合了区域生长算法分割结果准确的优点。     

关于构建社会主义和谐社会的若干思考

构建社会主义和谐社会是党中央适应新的历史任务的要求作出的重大战略举措。对于构建和谐社会，文章提出了以下三个方面认识：深刻认识提出构建和谐社会的背景，准确把握构建和谐社会的必然性；深刻认识构建和谐社会的战略意义，坚定构建和谐社会的信心；深刻认识构建和谐社会的科学内涵，提高构建和谐社会的自觉性。     

基于凌阳单片机实现的智能别墅语音控制系统

本文应用凌阳单片机SPCE061A语音技术及其相关算法,以门、电灯、电视、风扇等家用日常设备为被控对象,设计了一套智能别墅语音控制系统,并以此来展开凌阳单片机语音技术的实际应用。     

社会网络和高管团队构建对企业家机会识别能力的影响

社会网络和高管团队是企业家重要的社会资源,对企业家的机会识别能力有重要影响。通过对233名民营企业家的问卷调查和回归分析发现：社会网络尤其是公共关系网络和市场网络对企业家的机会识别能力具有显著的正向影响;高管团队的平均受教育水平和行业经验对企业家的机会识别能力起着显著的促进作用。因此,为了提高机会识别能力,企业家一方面应着力构建受教育程度较高和行业经验丰富的高管团队,另一方面还需要重点拓展和维护公共关系网络和市场网络。     

Telephone Testing and Teacher Assessment of Reading Skills in 7-year-olds: II. Strong Genetic Overlap

In a companion paper, word recognition skills assessed by telephone using the Test of Word Reading Efficiency (TOWRE) were found to correlate highly with National Curriculum (NC) teacher-assessed reading ability in 7-year-old twins. This study examined the genetic and environmental origins of this high correlation. TOWRE and NC scores were both highly heritable and the correlation between them was largely due to overlapping genetic effects. These findings were obtained both across the normal range of reading abilities and at the low extreme, defined by scores below a 13.4% cut-off on either measure. TOWRE and NC scores may provide promising phenotypes for further study of the aetiology of early reading abilities and disabilities.