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141.
[目的/意义]代表作评价制度是我国推动学术评价改革的重要措施之一,高校图书馆应助力学科建设发展,创新服务,辅助高校促进和完善论文代表作评价工作。[方法/过程]运用文献调研法、实例调研法、问卷调查法、层次分析法,提出论文代表作\"定性+定量\"的复合式评价方法,构建论文代表作定性与定量评价指标体系及权重,并通过实践论证复合式评价方法的优劣。[结果/结论]高校图书馆应发挥文献计量和情报服务的优势基础,协助高校推进完善论文代表作复合式评价方法,促进代表作评价中定性评价与定量评价的科学有效融合。  相似文献   
142.
[目的/意义]通过梳理我国学术代表作评价研究的现状和发展脉络,厘清当前研究方向,归纳总结相关研究的特点,为学术代表作及其相关领域的研究提供参考和借鉴。[方法/过程]采用文献调研法和内容分析法,在广泛深入阅读国内相关文献的基础上,从概念内涵、特征规律、遴选标准、评价方法、实践应用5个方面较为详尽地梳理国内学术代表作研究的主要成果和研究现状,并进行总结与展望。[结果/结论]国内学术代表作评价研究涉及多个层面,取得了丰硕成果,也存在一些不足之处。目前研究重点是代表作的评价方法,尚未形成统一的代表作评价方法,且实证研究较少。未来研究中应该加强分类评价、信息化评价,引入第三方评价,更加注重学术成果本身的质量,构建基于文本内容和引文网络两个层面的学术代表作评价。  相似文献   
143.
开展保持共产党员先进性教育活动,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措。这里的关键是“先进”和“代表”,体现在每个共产党员的身上,就表现为坚定的政治信仰、为人民服务的崇高品格和廉洁奉公的自觉意识,并具体化为人生目的、境界和人格形象,这亦是“先进性教育”的特定价值诉求。  相似文献   
144.
推动战略性新兴产业高质量发展,关键是加快关键核心技术攻关和科技成果产业发展,而企业牵头的创新联合体在促进产学研融通创新、支撑产业创新体系升级中发挥着重要作用。立足创新联合体对战略性新兴产业的驱动作用,以广东省典型企业共建创新联合体为研究对象,分析民营企业牵头建设、国有企业牵头建设、国有民营混合共建3种类型创新联合体的组建模式、治理机制以及在研发、成果转化等方面具体做法,围绕着如何破解创新联合体在建设中存在的创新链和产业链深度耦合过程中的摩擦,以及如何实现有为政府和有效市场双重驱动的新型举国体制下有组织的科研,并结合相关分析提炼出企业牵头建设创新联合体驱动战略性新兴产业发展的理论机制,为支持创新联合体高质量发展提供理论指导。在此基础上,基于政策视角提出建设创新联合体应积极鼓励国有企业、民营企业中的行业龙头企业牵头组建,以股东实体构建独立法人协同共同体,达成资源共享、利益平衡机制,实现创新价值一致性和可持续发展的公允性,从而为战略性新兴产业的持续培育构建良好创新生态。  相似文献   
145.
马筱军  刘二龙  梁孝忠 《科教文汇》2011,(33):92-92,102
文章对长庆油田油区专用道路的车型和交通量进行了统计,对其代表车型进行了确定,这对长庆油田油区专用道路的设计参数的选用具有重要的意义。  相似文献   
146.
体育商品广告的劝服效应受消费者心理机制的直接影响。消费者处理体育商品广告信息的心理过程分为边缘路径和中枢路径。其中,边缘路径在消费者的“动机-能力-机会”心理指标较低时效应较为明显,中枢路径在“动机-能力-机会”心理指标较高时效应较为明显。与此相对应的是两种基本的体育商品广告的诉求方式。一是以感性诉求方式对体育消费者施加心理暗示;一是以理性诉求方式满足消费者既存的认知期待。不同体育商品要根据目标消费群体的心理机制的差异确定综合的诉求方式。  相似文献   
147.
通过三项实验证明,表象训练可明显提高空间定位能力和运动技术水平:在暂时终止实际训练的消退时期,表象训练对防止已获得的空间定位和技术技能消退的作用尤为突出。大量引证了国内、外心理和生理的基础研究资料,对表象训练效果作了充分的理论分析。同时,还对表象训练空间定位能力影响的特性进行了描述和讨论。  相似文献   
148.
党代会常任制研究综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
党代会常任制是发展党内民主、维护党的生命的重要路径选择.近年来,学术界对党代会常任制的内涵、必然性、目标取向、实施原则、参考模式、实际成效及其在具体实施中的一些关键问题进行了系统探讨.及时将相关研究成果作一综述,是深化党代会常任制研究的重要途径.  相似文献   
149.
素描就是朴素的描写,是以较为单纯的工具及单一的颜色在纸面上所作的绘画而言。根据不同的功能,我们应区别开研究性素描、表现性素描和速写这三种不同的形式。  相似文献   
150.
文章调查研究英国、荷兰、美国、日本的典型人文社会科学研究评价活动,发现这些国家人文社会科学研究评价具有高度制度化、国际化的特点,研究成果的原创性、研究的社会影响、研究的可持续发展性成为评价标准的主要内容,评价过程规范且由专家主导,计量指标只供专家参考,基于高水平代表作的外部评价是一种基本评价形式。这些经验对于建立我国人文社会科学研究评价体系,引导人文社会科学研究面向社会实践、面向国际水准、面向可持续发展,具有重要借鉴意义。  相似文献   
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