我国近20年教学过程本质研究的反思

近20年代，教学过程本质的探讨在我国教学理论研究中占极其重要的位置，然而，这一课题的研究由于处面追求统一的、整齐划一的本质而没有突破性进展。本主要通过教学过程本质研究的宏观背景以及代表观点的得失分析，得出了在这一研究中所存在的认识与方法上的局限，笔认为，这些局限导致教学过程本质研究驻足不前的根本原因。     

“素质”“代表”“教育”：－论江泽民对党的思想政治建设的新贡献

为了适应时代发展的要求，江总书记提出了许多关于思想政治工作的新论述，构成了党的思想政治建设理论的新体系，是对马克思主义思想政治建设理论的创新。     

《红与黑》:一种原型读法

原型批评为文学研究和阅读带来了新的视角和更加宽广的视野，本文是运用原型批评的观点进行具体文本阅读的初步尝试，对司汤达的代表作《红与黑》中的象征性意象及结构、主题等进行了原型式的理解。     

股东代表诉讼初探

当公司、股东的合法权益受到侵犯时，股东代表诉讼制度是一种重要的司法救济权利，但我国公司法尚‘未对此作出明确的规定，从而在实践中产生了许多亟需解决的问题。文章从股东代表诉讼的法理依据人手，在借鉴各国先进立法的基础上，结合我国的实际情况，对股东代表诉讼制度的立法提出若干建议。     

现代学校制度初论

现代学校应建立起一套完整的现代学校教育制度体系,其内涵是能够适应市场经济和建设学习型社会的基本要求,以学校法人制度和新型的政、校关系为基础,依法治校,专家管理,民主参与,社会合作,促进学校可持续发展。为此,要加强理论研究和实践探索,分区域、分阶段地实验推行,使我国基础教育尽快走向现代、开放。     

论公司及其法定代表人越权的民事法律效果

公司和公司的法定代表人都应遵守法律和公司章程以及公司内部的有关规定,在各自的权限范围内活动,否则就构成越权。但在实践中,公司及其法定代表人超越权限的行为却比较普遍。公司越权与公司法定代表人越权是两个性质不同的行为,它们之间既有联系又有区别。为保障公司、股东、债权人和善意第三人的利益,法律有必要明确区分公司及其法定代表人越权行为的不同性质,合理划分相关主体的民事法律责任。     

太极拳申报"人类非物质文化遗产代表作"的研究

太极拳已广泛进入国内各级非物质文化遗产保护名录,是我国民族传统体育中较有希望入选"人类非物质文化遗产代表作"的项目。认为,太极拳应作为一个包含各式流派的整体"申遗"项目,并抓住联合国"申遗"制度改革的有利时机,建立长效机制,完善准备材料,健全申报机构,为成功申报奠定良好基础;并提出"申遗"的具体步骤与方案。     

Is sports science answering the call for interdisciplinary research? A systematic review

Sports science research is traditionally monodisciplinary despite calls for an interdisciplinary focus. The primary purpose of this systematic review was to identify studies on talent identification, talent selection and competition performance to determine whether interdisciplinary research is being conducted. Thirty-six studies met the selection criteria. These studies were critiqued relative to sport, skill level, sport science sub-disciplines included, and whether the research was multidisciplinary or interdisciplinary. The secondary purpose of the review was to critique the level of analysis and level of representative task design in performance tests used in the studies. Twenty-five studies were categorised as interdisciplinary, with 11 categorised as multidisciplinary. Thirteen sports were represented with soccer the most frequent followed by field hockey, Australian Rules football, handball and rugby league. Thirty-two studies completed their analysis at a group level and four at an individual level. A total of 337 performance tests were rated for representative task design with 64 categorised as low, 123 as medium and 150 as high. The results pertaining to interdisciplinary studies and individual analyses are discussed in relation to constraints theory, which predicts that interacting variables can explain sport performance. Sports science research is beginning to fulfil the call for interdisciplinary research. Future research, however, needs to consider individual analyses and representative task design of tests to progress sports science knowledge.     

我国公立大学校长地位的法学审视

大学校长作为高等学校的法定代表人对高校管理具有重要的现实意义,而目前的研究对此认识不足,把法定代表人错误地等同为法人代表,无疑降低了大学校长的管理责任。大学校长法律地位的实现对大学的发展具有重要意义,而大学法人地位、大学办学自主权、大学内部管理体制以及大学学术性事务管理等因素对大学校长法律地位都有着重要影响。为保证大学校长法律地位的实现,应该加强相关的法规建设、大学规章制度建设以及大学管理制度建设。     

百年中国体育思想的演进及其特征

文章利用相关资料,在综合分析的基础上,以1919年作为标志性节点,对百年来中国体育思想的历史演进做了整体探讨。百年中国体育思想发展的不同时代背景可划分为中国近代体育思想的成熟、中国近代体育思想的发展与转化、当代体育思想的探索与初步发展、当代体育思想的改革与全面发展以及新时代的体育思想五个历史时期。研究认为:在近代中国传统体育与西方现代体育的交汇与交融中,虽然体育思想主张存在差异,但"体育强国"与"体育救国"始终是不同体育思想论争的共同点,其论争也映射出中国体育近代化进程的曲折和艰辛;当代体育事业的演进与发展,为不同形式体育思想的出现提供了产生的条件,并烙上了不同的时代印记。这些在不同时期体育实践基础上生成的体育思想,既是中国当代体育发展的见证,更是广大体育思想工作者关注体育事业发展的见证。