资源经济学对生态文明建设的学术贡献与创新方向——纪念中国自然资源学会成立30周年

国家提出建设生态文明,为资源经济学发展创造了前所未有的机遇,也为资源经济学的创新发展提出了更高的要求。在中国自然资源学会成立30周年之际,以中国自然资源学会资源经济研究专业委员相关研究团队及全国主要资源科学研究团队的科研实践为例,本文回顾和总结了资源经济学对生态文明建设的已有学术贡献,对资源经济学的学科价值进行了再认识,提出了生态文明建设时期我国资源经济学学术创新的主要方向。资源经济学对生态文明建设的已有学术贡献主要包括资源开发利用与区域发展关系研究、资源承载力研究、资源安全研究、资源流动研究、资源循环利用与循环经济研究、资源型城市经济转型研究、世界资源经济研究等7个领域。生态文明战略的提出更进一步提升了我国资源经济学的学科价值,我国资源经济学应紧跟国家战略需求,在水、土、能源和矿产等部门资源经济学领域、循环经济领域、资源产权与价值领域和资源经济研究方法等4个方面推进学术创新。中国自然资源学会资源经济研究专业委员会应担负起学科发展导向和学术创新组织的重任,引领中国资源经济学迈向新的时代。     

影响博士研究生科研工作的因素分析——基于香港城市大学和韩国国立釜山大学化学专业的案例分析

文章通过香港城市大学和韩国国立釜山大学化学专业的案例分析,阐述了语言环境、科研环境和博士生导师三个方面因素对博士研究生在科研工作上的影响。     

四川地区普通高校实施运动专项选修课程的调查研究

体育课程改革是高校体育改革的核心。四川省辖区部分号通高等院校实施运动专项选修课程的基本模式适应教育发展趋势和学生需要，值得借鉴。研究表明，进一步提高运动专项选修课程效益必须加强高校体育硬件设施建设，提高学校现有体育软硬件和人才资源的利用率，引导学生的选课结构与学校体育资源实现最佳结合。     

多媒体技术提高健美操教学的应用与实践

多媒体技术为健美操教学提供了一种全新的平台和工具,对健美操教学起到了积极的促进作用,同时也存在着一些值得思考的问题。本文在总结多媒体技术应用于健美操教学实践的经验基础上,结合健美操教育及教学的特殊性及其基本规律进行了理性的探索,力图充分利用现代多媒体技术更好地服务于健美操教学。     

高校体育课实施差异教学转化体育差生的探索

因材施教原则是现代教学论中一条重要原则，按照其目标试的“差异教学”是近年来体育教学改革中涌现出来的新事物。“体育差生”是各类学校共存在的一个问题，本文试从理论与实践上探讨实施“差异教学”转化“体育差生”的可行性。     

对研究型图书馆的思考

通过对研究型图书馆的思考，提出创建研究型图书馆的重要意义，并阐释了研究型图书馆的三条必备标准。     

普通高校男女生体育运动习惯的比较研究

从皖西南地区5所普通高校的男、女生体育运动习惯的调查情况加以分析，找出影响和制约体育运动习惯形成的因素，并提出了改革与发展的对策，力图深化高校体育教育改革，满足社会对人才的需求．     

学术网站评价方法述评

综述了当前常用的网站评价方法，包括ROBOT法、人工评价法和实时软件测试法等客观评价法，网址评价法、形式评价法和稳定性评价法等的网站性能主观评价法以及网站内容的主观评价法。     

1990～2000年我国田径科研论文计量分析

采用计算机网络自动搜寻法、献资料法、数理统计法和综合分析法等，对1990年1月～2000年12月我国国内公开发表的田径科学研究论情况进行统计。结果表明：发表论的数量基本上呈逐年增长；论的选题范围较广，数量上有较大的不平衡性；论的研究方法较多，创新的少见。     

北京市普通高校武术教师的现状分析及发展对策研究

随机抽查了北京市10所普通高校的30名武术教师、15名主管领导及340名正在上武术课的学生为调查对象,以教育学、逻辑学、社会学、运动训练学作为课题的理论研究基础,通过综合运用文献资料法、调查法、数理统计法、专家访谈法,对目前北京市高校武术教师的现状进行调查分析.通过调查发现,北京市高校拥有一支年轻化、富有朝气充满活力的武术教师队伍.呈现出以中青年武术教师为主的,良好态势,具有较好的教学能力,积极认真的工作热情,大胆创新的工作精神.体现出应有的活力和时代风貌.但存在以下问题:数量不足、高学历武术教师匮乏、科研水平较弱、学术氛围不浓.