金融整体风险度量的Copula方法研究

本文首先对金融整体风险分布的特征进行了概述,接着总结了金融风险的相关性度量方法,最后探讨了如何用Copula函数对金融机构面临的各种风险进行整合。     

浅析国有企业内部控制在财务风险管理上的应用

21世纪头十年,安然事件、"中航油"事件、中国银行重大违规事件等纷至沓来,这些重大事件的表现形式不尽相同,但都与企业内部控制出现漏洞、相关人员违规操作直接相关,尤其与企业财务风险管理存在重大问题紧密相关。国有大中型企业是我国国民经济的支柱,国有资产的保值增值和企业持续、健康、稳定发展尤为重要,为此,国资委制定颁发了《中央企业全面风险管理指引》(以下简称《指引》),标志着我国企业正向管理的更高阶段——全面风险管理迈进;随后财政部等五部委出台《企业内部控制规范》(以下简称《基本规范》)、《企业内部控制配套指引》(以下简称《配套指引》)标志着适应我国企业实际情况、融合国际先进经验的中国企业内部控制规范体系基本建成。在经营实践迫切需要和理论体系基本完善的双重条件下,财务风险是企业内部控制当中需要识别、分析、评估、应对的多种风险中的一类,需要企业强化财务风险管理、有效进行内部控制,让企业实现可持续的长期发展。     

房地产投资风险及其对策探析

本文从房地产投资风险的基本概念着手,结合房地产投资风险的特征,分析房地产投资风险因素及房地产投资风险管理的四大策略,通过各项风险管理对策的有效实施,达到较好的风险管理效果。     

旅游景区酒店投资项目风险管理的建议与对策探析

自从1998年我国旅游业被确定成为国民经济新的增长点后,已有多个省市自治区将旅游产业确立为重点经济支柱产业,同时也带动激发了一些投资商对旅游景区酒店业投资的热潮。但随着投资热潮的掀起,投资风险也随之不断的增加。但在实际中会出现宏观发展趋势与投资企业微观收益之间、投资热情与投资回报之间不相等同的现象,这也就说明作为在旅游景区投资和产出较大的酒店投资项目在一定程度上是具有相当较大的风险。     

一种改进的多边类LDPC码的扩展算法

码率自适应编码技术是为了充分利用移动通信中的频谱资源而出现的。现有的扩展算法尽管能够构造出码率范围很广的码率自适应扩展型多边类LDPC码,但是错误地板较高。对此,本文提出一种新的扩展算法——分级扩展算法,适用于任何多边类LDPC码且降低了错误地板。在AWGN信道下,仿真结果表明,所提出的算法较传统的扩展算法具有更好的性能。     

高校图书馆业务外包生存机制探源

高校图书馆的业务外包涉及图书馆工作的方方面面,该文通过分析图书馆业务外包产生的原因,以及影响图书馆业务外包持续发展的因素,探讨业务外包的生存机制。     

标准参照评估的行动实践 ——以香港中文大学通识教育基础课程为案例

香港特别行政区高校从2015年开始，学生学业评估陆续由常模参照评估转为标准参照评估。本文以香港中文大学通识教育基础课程实施标准参照评估的行动为案例，分析了这项新的学业评估方式在实施中所遇到的问题，讨论了解决方法并提出实施模型。该模型包含评分量表的设计与开发、量表使用、教师意见反馈与量表修改，以及评分之后的集体讨论这一套实施流程。文章最后指出，要保证标准参照评估的有效实施，需建立教师实践共同体。实践共同体的行动包括：教师共同开发评估标准，通过集体讨论对评估标准的含义和使用达成共识，共同审视评估结果，根据评估结果进一步修改和完善评估标准。     

归一化法在我国大学生十项全能运动中的综合评价应用研究

运用归一化法等理论,对第7届全国大学生田径锦标赛男子十项全能运动员各单项的“权重值“进行综合评价.依据权重值建模回归的预测值与实际值,其信度与效度均达到统计学的要求,运用逻辑推理的反证法说明,“归一化法“在体育综合评价中也具有较高的应用价值、且计算较其它定量评价方法更加简便易行.     

网络海外代购业务分析

从21世纪初的崭露头角,到金融危机下的逆势上扬,一种依托于电子商务平台的跨国代购行业模式——网络海外代购在国内方兴未艾。本文主要介绍了在电子商务模式下,网络海外代购业务在国内的发展现状和存在的风险,并在此基础上提出了解决方案。首先,介绍了网络海外代购业务的基本概念、特点和在我国发展的现状;其次,通过分析我国网络海外代购业务迅速发展的原因,揭示网络海外代购构成要素及其对代购业务的影响;再次,以淘宝全球购为例,分析网络海外代购网站运营方式,揭示网络海外代购业务存在的风险并提出解决方案;最后,对全文进行总结并展望网络海外代购业务未来的发展。     

高校体育教学中风险管理与对策研究——以哈尔滨理工大学为例

近几年高校体育教学中出现的各种伤害事故与日俱增,这些伤害事故给教师、学生和家庭带来麻烦的同时,也给学校和上级管理部门带来麻烦。本文以哈尔滨理工大学体育伤害事故案例为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法等方法,把现代风险管理理论与方法引入到高校体育教学中,探讨高校体育教学中的风险问题,提出大学生体育教学中的风险应对策略与方法,并得出以下主要结论：风险识别、风险评估与风险应这三个部分组成了高校体育教学中的风险管理。