从SCI考量“诺贝尔奖”与中国的距离

学术研究能量一般包括研究能力和影响力两个方面。从近几年SCI收录我国科技论文获得一系列重要的科学指标,即从1990年的世界排名15位跃居2004年的第5位。对中国学术研究能量的一些重要指标进行了定量化的国际比较研究,从而发现了一些重要的发展趋势,从这些趋势看,中国科学家要获得＂诺贝尔奖＂还有很长的路要走。     

电子专业毕业设计（论文）存在的问题及对策

毕业设计（论文）是高职高专院校一项非常重要的实践教学环节,它既是学生对所学知识的一次综合运用,又是高职高专院校教学质量的综合反映,所以毕业设计（论文）在高职高专院校教学活动中占有非常重要的位置。目前高职高专院校电子专业毕业设计（论文）存在一定的问题．应该改进方法和措施。     

基础教育研究2020年度发展报告--2020年《中小学教育》论文转载情况统计与分析

通过对2020年度人大复印报刊资料《中小学教育》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源报刊所占篇目较多的依次为《课程·教材·教法》《教育发展研究》《教育科学研究》。从第一作者所属单位性质来看,高校仍然处于绝对主体地位。基础教育研究的热点主要集中在疫情下的在线教育研究、教研转型、综合素质评价、教师培训专业化、学生学业负担与精准减负等方面。     

学位论文的特点及其检索方法

本文阐述了学位论文的特点与DAI的著录形式及其检索方法。     

中国SCI论文数据分析与思考

追溯中国(含台湾)SCI论文发展的历程,对中国SCI论文的产出、引用、所有涉及学科现状及各省级行政区SCI论文发表情况等进行剖析,得出以下主要结论:(1)我国SCI论文在经历了高速增长后,目前已经进入平缓发展阶段;(2)我国已成为SCI产出大国,涌现出了很多高质量论文,但论文总体质量偏低;(3)中国大陆不同区域人均SCI论文产出以及单位GDP产生的论文数量存在不平衡性。对所得出的相关结论进行思考和探讨。     

从学科属性入手的短期行为管理探索

通过对被SCI收录的25个国家19个学科领域论文的统计数据分析,验证学科间短期倾向差异的存在。以这种存在性为前提,将学科推广到包括工科、人文社会科学在内的我国学术界。剖析导致这种差异的学科属性根源,并探讨了基于学科属性的短期行为管理办法。     

科技论文英文摘要常见问题分析与处理

科技论文英文摘要中存在诸如词的搭配不当、选词不当以及惯用法使用错误等问题。解决这些问题应利用专业的语料库、搜索引擎、聘请外籍专家和期刊编辑同仁协同审读 ,以提升英文摘要的质量。     

立足中国国情积极稳妥地进行数学教育改革 --为《曹才翰数学教育文选》出版而作

曹才翰先生的数学教育研究，有3个标志性事件：发表《论数学教育及其研究》，阐述了数学教育学的内容与结构，并提出了20个研究课题；出版《数学教育学概论》，这是我国数学教育学的奠基性理论专著：起草《九年制义务教育全日制中学数学教学大纲》教学目的，提出数学基础知识含其反映的数学思想和方法，界定了数学基础知识、基本技能、数学能力、个性品质等的内涵．他提出数学教学科学化问题，并在数学课程、教材、教学，特别是数学教育心理学等各方面开展研究，取得丰硕成果，对我国数学教育发展产生了重要而深远的影响．     

Writing for Science as Scholarly Communication

A humane method (from the perspective of faculty and of students) to improve the writing of students, from freshmen to graduate, is described. This method follows the standard procedure of submission of a paper to a journal, whereby the students (peer) review each other's work, revise their papers in light of the referee's comments (or rebut them). Then acceptance for publication by the editor is marked by a high grade. It has been used in a variety of physics-related courses (astronomy, high-fidelity sound, biophysics), and also in general university-wide courses (The Atomic Bomb, The Bhagavad-Gita). The method introduces students to broadly-accepted scholarly communication modes of communicating ideas, with anonymous reviews. With suitable organization the time spent by faculty can be readily reduced, and faculty efficiency improved, to make the method convenient and viable. Also, it seems that other disciplines can use this method to advantage.     

第五届中国古代散文国际学术研讨会综述

从三个方面对第五届中国古代散文国际学术研讨会作全面描述,一是近年乃至五十年来古代散文研究的回顾总结,二是对中国古代散文的总体研究,三是历代散文研究,包括总论和作家研究,四是其他方面的研究,包括古代散文的教学研究.