参考文献的应用及其在论文中的标注

根据近年来在《西安欧亚学院学报》投稿的情况看,有部分作者在参考文献的标注方面尚存在一些疑惑。参考文献是为撰写或编辑论著而引用的有关图书资料,凡是引用前人或他人的观点、数据和材料等,都要对它们在文中出现的地方予以标明,并在文末列出参考文献表,参考文献是论文或著作不可缺少的重要组成部分。从参考文献的著录规范、著录原则、在文中的标注、著录项目、常见的著录格式等方面系统介绍了怎样标注参考文献。标注参考文献时要严格区分引用和剽窃的界限、注意与注释的区别,还要注意其他一些事项。     

论文被引的文本因素分析：多学科视角

文献长度、参考文献数量是否影响论文被引频次,不同学科有不同的检验结果。网络环境下,题名字数、关键词个数是否对论文被引具有显著影响,尚未见文献报道。通过对来自6个学科的455篇论文被引的文本因素进行分析,发现：①关键词个数对文献被引存在明显的影响;②参考文献数量对英文语种文献的被引确实存在显著影响,但对中文语种文献被引的影响却不能通过显著性检验;③多学科背景下,文献篇幅长短及题名字数多少对文献被引没有显著影响;④存在“中国学者所发表的英文论文,篇幅越长越有可能不被引用”的现象。     

区域性文献传递网组织管理模式的变革及对策研究——以福建省文献传递协作网为例

组织管理模式的选择会直接影响区域性文献传递网的运作流程和运作方式。以福建省文献传递协作网为例,分析其组织管理模式从原始模式、集中模式向分散模式的转变过程中面临的主要问题,并提出相应的应对措施,为其他区域性文献传递网在组织管理模式上的转型提供参考。     

课题组专用文献检索系统设计与实现

众多的课题组都积累了大量的自己领域的珍贵的专用文献,由于形式多样导致文献分散凌乱、重复率高、共享性差。文章为此设计了一套文献资源专用存储及检索系统,利用网络实现多人共享。     

“中国”主题英文文献探析

文章从"中国"主题英文文献的出版国别、出版社、出版类别、全球图书馆收藏情况等方面来解析这类文献特征,为英文文献采访工作提供采选依据。     

地方高校图书馆文献传递实践研究——以天津理工大学图书馆为例

天津理工大学图书馆与天津大学图书馆自2004年签订文献传递服务协议后,为读者提供多种文献获取渠道,文献传递经历了由手工传递向手工与自动化传递并存、自动化传递模式的转变,基本形成管理完善、规章制度合理、不定期读者培训、多方式宣传、用户群稳定、传递理性、读者认可的全免费的工作模式,文献传递申请数量逐年增加。     

泛在学习视阈下的文献检索课教学探赜

泛在学习(Ubiquitous Learning)是泛在计算(Ubiquitous Computing)与泛在网络(Ubiquitous Network)支持下的继远程学习(D-Learning)、数字学习(E-Learning)与移动学习(M-Learning)之后崛起的一种蕴含了丰瞻的学习理念与教育意义的崭新学习方...     

基于文献提供成本效益分析的文献资源配置研究

图书馆的文献提供方式主要有文献资源引进和馆际互借、文献传递。在分析文献提供方式成本效益的基础上,寻找文献资源引进与馆际互借、文献传递为主的文献资源共享的平衡点;以文献提供方式成本效益分析数据为依据引导制定文献资源配置策略,以达到优化文献资源配置的目标。     

基于毕业论文开题报告的文献信息检索课教学

文章对基于毕业论文开题报告的文献信息检索课教学方法切入的理论依据、课程教学内容的组织实施及效用进行了深入的探讨,为提高文献信息检索课教学效果提供实践和理论借鉴。     

基于流程的文献传递知识整合与知识发现——以浙江大学图书馆为例

在对当前文献传递相关论文研究内容和高校图书馆文献传递馆员培训情况进行调研和综述的前提下,结合当前文献传递实际工作中存在的问题,论述了文献传递知识整合与知识发现的必要性。介绍了进行文献传递知识整合与知识发现的方法:以流程为基础,将文献传递中的流程知识划分为过程、规则和经验,分别以实例进行演示。最后指出可通过建立知识库、有效利用即时通讯软件和建立应用本体等促进上述方法的实现。