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121.
122.
123.
邓庆平 《廊坊师范学院学报》2006,22(1):40-43
山西寿阳的祁氏宗族在明清时期得到极大的发展,尤其是清代以来,族内名人辈出,宗族建设迅速展开。通过细致描述祁氏的源流及其宗族建设活动,包括创修族谱、建立祁氏家庙和支祠、祭祖仪式等等方面,展现华北宗族维持宗族凝聚力的各种方式,可以为明清时期华北宗族在基层社会的生存和发展状态提供具体的个案。 相似文献
124.
赵万宏 《吉林广播电视大学学报》2006,(2):16-18,21
现代远程教育在我国主要有三种形式,即高等学校现代远程教育、农村中小学现代远程教育、全国教师教育网络联盟计划。目前,高等学校现代远程教育正处在试点阶段,试点高校均为国内名牌高校。陕南高校作为地方性和区域性高等学校,要想成为试点高校是不现实的,但可以设立试点高校的校外学习中心。文章对陕南高校设立校外学习中心的意义、有利条件以及如何做大做强校外学习中心等问题进行了分析和思考。 相似文献
125.
张明富 《湖南师范大学社会科学学报》2004,33(2):80-84
“山右积习,重利之念甚于重名”是学术界普遍认同的观点。然细绎史料,发现其中疑点不少。明清时期山西的进士数量可观,并未因其经商重利而影响对科举的向往,还有不少商人在经商致富后,即悉心培养子弟奋进科场。因此,我们认为,在明清山西人的头脑中,名利之念没有轻重之别,他们是名利并重的。 相似文献
126.
张礼 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2003,(4):49-52
查检释疑的交际目的、异常众多的接受对象、无比丰富的表述内容,体现了辞书交际领域的特殊性,是辞书语体形成的客观社会基础;准确规范、客观平实、简洁明晰、整齐划一是辞书交际领域制约下的语言运用特点,通过词语、句式、辞格、篇章等因素的独特使用或安排体现出来,是辞书语体形成的标志。就此而言,辞书语体当属于语体的一级下位分体。 相似文献
127.
李全贵 《山西广播电视大学学报》2007,12(3):5-7
山西电大是运用现代远程教育技术手段进行大众教育的远程开放大学。我们要根据教育部和中央电大对电大系统的性质定位和功能定位,加强系统建设,认真思考发展举措,推动山西电大事业的持续发展。 相似文献
128.
车文兴 《贵州教育学院学报》2003,19(5):76-79
无技巧是写作时表现出来的似无实有的最高技能。它具有超越性、自然性、永恒性等特征。混化内容和形式的裂痕,使二者完美结合;有意识的积极参与,尤其是无意识强大的推动力;勤写多练:是无技巧形成的基本原因。它的艺术价值在于,重视艺术的独立性,重视受体的再创造功能,突破时空,永远流传。 相似文献
129.
魏源对晚清中国的深切忧虑,自小所接受的中国传统文化熏陶,尤其是湖湘文化和江浙文化对他的影响,这些都促其"经世致用"思想的产生。魏源个人品格及其亲身经历则进一步激发了这一思想的形成。魏源的师友大都主张"经世致用",他们有力地推动了魏源"经世致用"思想的发展。 相似文献
130.
李杰 《和田师范专科学校学报》2005,25(2):6-7
本文首先介绍了国外可持续发展新趋势及我国科学发展观的树立,在此基础上分析可持续发展是科学发展观的重要体现,进一步提出推进兵团小城镇的可持续发展的途径:一是增强环境保护意识,实现兵团小城镇的生态可持续发展;二是转变经济增长方式,实现兵团小城镇经济的可持续发展;三是注重以人为本,实现兵团小城镇的社会可持续发展。 相似文献