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为了提高教学质量,在Robert Talber翻转课堂实施结构模型的基础上,提出适合《软件项目管理》课程改进的翻转课堂教学模型。模型的实施以课程的一次主题内容“完成教学管理系统---需求规格说明书”为例,展示了翻转课堂的实际教学过程和良好的教学效果。文中还进一步探讨了翻转课堂是从以往传统方式下从注重教师“教”向注重学生“学”的转变,是填鸭式的“教”、被动式的“学”,向教师引导式的“教”、自主探究式的“学”的一种转变。结论是:翻转课堂,值得在今后的教育教学改革中进一步深化和推广。 相似文献
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初次见到李鹏飞是在今年的中国成都公开赛期间,当时他游走于比赛现场和工作人员区域,还没来得及细聊,他就生病住院了。原来为了让球友们用上赛事编排软件,李鹏飞跟设计团队一起连续熬了5个通宵,在补好软件的一个小bug后,人就倒在了地上。李鹏飞的好哥们儿王勤说,在医院的输氧室见到他时,他胡子拉碴,憔悴极了,王勤不敢相信眼前的这个人就是强壮如牛的李鹏飞。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
目前,我国高职院校所开设的电子与信息技术专业,其实际教学的效果是不甚乐观的。究其原因,主要是因为该专业具有较高的理论性以及实践性,使得学生难以通过教学者的课堂讲解以及自主学习,对课本上的重难点知识进行理解与掌握。因此,面对这样的情况,如何将电路仿真软件合理的运用到该专业的教学当中,成为了我国各大高职院校的首要任务。而本文也将着力于电子与信息技术专业,对其教学中电路仿真软件的实际应用作出深入的剖析。 相似文献
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曹纪清 《苏州市职业大学学报》2010,21(4):68-71
在分析ITO人才知识结构的基础上,从专业方向的开发、"2+3"课程体系的架构、核心课程的设置、学期项目体系的建立、学期项目的管理和软件外包专业人才知识成熟度模型及评测等方面对软件离岸外包人才的培养方案进行设计与实践,使毕业生能够满足ITO产业的需求,实现零公里的就业目标. 相似文献
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结合高职教育艺术类专业软件应用课程的人才培养目标,分析软件课程的教学目标和教学现状,分析艺术类专业学生的学习特点,找寻现有教学模式和教学方法存在的问题,探讨课程改革的方法,为深化课程教学体制改革,完善教学方法和评价体系提供参考 相似文献
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