基于软件工程的网络教育资源开发流程构建

根据软件工程方法论和建构学习主义理论来设计与开发网络教育资源,旨在建立起适应网络教育和远程教育快速发展步伐的网络教育资源开发的一般流程模型,引导设计者和开发者以专业化方式合作开发高质量的网络教育资源。     

谈社会性软件与大学生信息素养教育

社会性软件是web2.0的重要组成部分,也是网络应用的发展趋势。大学生使用社会性软件有助于自身信息素养的提高,高等院校也应该承担培养大学生掌握社会性软件、具备社会化学习能力的教育责任。文章调查分析了大学生使用社会性软件的现状,提出通过开设选修课程培养大学生社会性软件使用及社会化学习能力的几点经验与策略。     

社会性软件支持下教师专业发展策略研究

应用社会性软件促进教师专业发展是一项很有价值的研究课题。文章阐述了社会性软件的定义、分类和功能,剖析了社会性软件对促进教师专业发展的重要作用,并从多层面提出基于社会性软件帮助教师开展教育叙事和行动研究,培养教师的合作意识和协作能力,创新教师专业发展模式,有效进行知识管理,综合提升教师科研能力的教师专业发展策略。     

非线性编辑系统在高校中的应用及其配置——以广东金融学院为例

文章以广东金融学院为例,在明确了非线性编辑系统在该校的用途的基础上,介绍了该校非线性编辑系统的配置方案,并提出在配置非线性编辑系统时,需综合考虑其性能指标、功能、用途、成本、稳定性和可持续发展性。     

Recording Computer-Based Demonstrations and Board Work

This article describes how a demonstration of statistical (or other) software can be recorded without expensive video equipment and saved as a presentation to be displayed with software such as Microsoft PowerPoint. Work carried out on a tablet PC, for example, can also be recorded in this fashion.     

开源软件商业模式结构化分析

随着开源软件的普及与发展,与之相关的商业模式呈现多样化态势。基于商业模式与软件本身的紧密程度,对11种商业模式进行结构化分析,并将其归纳为四大类:许可证类、直接配套类、间接配套类以及附属产品类。研究表明:(1)直接配套类商业模式的种类比许可证类、间接配套类以及附属产品类均多;(2)企业常采用多种开源软件商业模式的组合策略;(3)不同商业模式所用许可证类别具有很大的差别,大量开源软件逐渐从选择限制性许可证转向宽松许可证。     

《大学英语课程教学要求》的发展性课程观

《大学英语课程教学要求》在吸收新的课程理念的基础上,对传统课程进行了批判和反思的成果,具有发展性特点,不仅有利于英语学科的发展,更有利于促进学生的长足进步。《课程要求》在过程和方法维度上的变革提倡通过基于计算机的大学英语教学模式实现自主学习;在知识和能力维度上的变革强调对学生语言综合应用能力的训练,以及综合素质的培养;在情感、态度、价值观维度上的变革进而强调学生综合文化素养的培养。因此在教学实践中实现了开放性的课堂,多元的评估标准以及行动和参与的教学过程,具有积极的现实指导意义。     

基于UML状态图的EDFA设备的研究

结合当前HFC网络设备管理代理的需求,把UML状态图应用于管理代理的软件分析与设计,以EDFA设备为例,详细探讨了软件建模过程,运用面向对象的方法,构建了软件的用例模型、对象结构模型和行为模型。通过可视化状态图建模工具实现系统的模型仿真、有效性验证和动态规范性验证,给出了测试结果。     

基于CMMI模型的软件规模估计方法研究

软件规模估计是CMMI成熟度三级项目策划过程域的基础,是影响软件项目成败的关键因素之一。合理的软件规模估计是保证软件项目符合预算和进度要求的前提条件。描述了基于CMMI模型的软件项目估计,提供了5种软件规模估计方法及相关过程,并对各种方法的应用范围进行了分析。提出的5种软件规模估计方法为制定合理可行的软件开发计划提供了有力的支持。     

EpiData软件在基层医疗卫生事业单位绩效工资问卷调查中的运用研究

探讨在国家事业单位工资改革实行绩效工资后,基层医疗卫生单位工作人员对其实施情况的客观反映。通过EpiData数据录入软件对基层医疗卫生单位的管理、专技、工勤及其他工作人员发放调查问卷的形式进行调查分析,得出结论：EpiData软件在绩效工资水平调查问卷方面发挥着重要作用,为真实掌握国家绩效工资执行及发放情况、深化及完善国家绩效工资政策提供依据。