对高职院校开设数学实验课的探讨

文章对高职院校开设数学实验课进行了初步探讨。指出了高职院校开设数学实验课的必要性、可行性以及当前要解决的主要问题。     

基于软件抗干扰技术的单片机测控系统设计

从软件抗干扰的角度来分析单片机中采用的抗干扰技术、讨论测控系统设计中采用的抗干扰方法及非正常复位时采用的方法，以确保系统的稳定性．     

英国软件反向工程适用立法探讨

软件反向工程在现代社会具有极其重要的作用，但滥用则会违背知识产权之根本保护法理，理应受到法律规制。英国是一个软件反向工程适用立法较完备的国家，其主要适用立法包括欧盟相关立法《软件指令》和本国专门性立法《软件条例》。     

嵌入式操作系统内核级调用的能量模拟

能量消耗问题是近几年来人们在嵌入式系统设计中普遍关注的难点和热点,它严重制约着嵌入式系统的应用及发展。本文采用SimpleScala模拟器对执行简单应用程序时的系统调用所产生的能量消耗进行量化对比分析,并对该领域进行了初步的研究和探索。     

多媒体积件组合平台的制作

基于积件思想,在积件库的组织和扩充问题上,尝试了通过数据库去登记、管理、存储各种CAI教学素材;通过Internet对积件库进行更新;展望了组件技术在积件领域的应用。     

工业恶劣环境中单片机在数据采集中的抗干扰设计

单片机应用系统的工作环境通常是十分复杂的,如何保证系统的高可靠运行,是单片机系统设计的基本要求.本文针对恶劣环境下单片机系统的干扰问题,阐明了如何利用软硬件抗干扰设计问题.对常用滤波法进行了详细介绍并举出了实例.     

多芯片单片机80C552同步复位功能电路的设计

本文首先分析了单片机应用系统的一般复位电路,然后讨论了多芯片系统对复位功能的要求,并针对80C552的特殊复位结构,详细介绍了一种软件、硬件相结合的同步复位电路。     

关于民营资本入主新疆高校的思考

高校直接接受市场的锤炼已成为其发展的必然趋势。新疆高校自托普集团欲控股乌鲁木齐市职业大学开始而有所动作。在这场高校产业化的洪流中,学费是否能按市场取价、教职工身份的转换成为矛盾的焦点。新疆高校将以全新的意识、量体瘦身的精炼队伍以及投资主体的多元化来面对市场,高校教育市场本身面临一场变局。     

基于Matlab／Simulink的离网型太阳能光伏发电系统仿真研究

提出一种离网型太阳能光伏发电系统的设计方案,阐述了其工作原理,基于MATLAB／SIMULINK仿真软件,构建了离网型光伏发电系统仿真模型并进行了仿真分析。仿真结果表明所提出的离网型太阳能光伏逆变器的设计方案是可行的。     

Teacher as Client Therapy (TACT): A Model for Simulated Learning for Traditional and Online Delivery Models

ABSTRACT

The movement towards competency-based education in social work has required a shift in delivery to more experiential learning opportunities for students. Looking forward, the Council on Social Work Education [CSWE] has instituted a Futures Task Force, exploring roles social workers may play in the future, with particular attention to the evolution and revolution in technology. It is clear that social work programs will need to consider opportunities for ensuring the development of competency in an ever changing digital landscape. This article presents the evolution of a simulation model for use in various delivery models, including traditional face-to-face campus-based offerings, off-campus satellite classes, and hybrid or fully online courses. It documents the origin of the model in an off-campus format, highlighting the attributes afforded with its application on a traditional campus, and proposes an online solution to the resource dilemma endemic to many off-campus satellite models.