图书馆学科化服务产品体系研究

学科化服务产品是学科化服务过程的外在表现形式,是图书馆深层次知识服务的重要体现。从服务理念、服务要素以及服务系统和流程3个方面设计学科化服务产品保证了产品的质量。中国科学院国家科学图书馆从服务内容的角度,构建了由立体式培训模式与信息素养教育平台、全方位咨询服务模式与问题知识库、用户信息环境优化模式与信息服务平台、学科情报服务模式与分析报告、学科馆员能力云建设机制与学科馆员工作平台等产品组成的学科化服务产品体系。     

网络阅读环境探微

随着新技术的发展和网络的迅速普及,网络阅读这一新形式越来越受到重视,网络阅读环境也日渐成为人们关注的焦点。论文提出构成当前网络阅读环境的要素分为显性因素（包括技术因素、信息因素、语言文化因素等）和隐性因素（包括政治形态因素、商业利益因素等）,论文还对当前网络阅读环境状况及发展趋势进行梳理,并提出应倡导网络阅读主体意识的构建。     

对体育概念与分类的探讨

体育概念和分类的正确界定,是一个非常重要的理论问题。目前国内外许多体育专家、学者对此虽有不少研究,但由于种种原因,互不统一,给实际工作带来许多困惑和干扰。本文就确定概念与分类的原则;从现代化体育的发展看概念与分类;“三分法”的利弊比较等出发,阐述了作者的观点及分类方法。     

浅谈奥林匹克运动对现代体育思想的影响

笔者认为奥林匹克思想体系不仅对整个奥林匹克运动的形成与发展具有导向作用 ,而且也影响着现代体育思想的形成与发展。笔者运用文献资料法 ,着重从奥林匹克主义 ,奥林匹克宗旨 ,奥林匹克精神角度对现代体育思想产生的影响方面进行了初步的探讨     

对负荷量、负荷强度和总负荷的概念、结构体系及科学调控中几个问题的再认识

对运动中负荷量、负荷强度和总负荷的结构、概念及科学调控中的一些有争议的热点问题进行研究,提出了一些新的认识和观点。     

江西“体育进社区”运作思路浅议

分析了我国特别是我省社区体育发展的过程,认为社区体育是市场经济发展的产物,是推进城市化进程、加强社区精神文明建设的重要内容。在大力发展市场经济的新时期,社区体育的发展要有适应市场经济规律的新思路、新举措。     

体育教学模式理念之模糊性思考

运用献研究法、对比法、逻辑推理法、专家访谈法等，从教育学、教学论和系统科学的理论角度出发，结合现实，分析探讨了体育教学模式理念的模糊性与原因及基本对策设想，为准确界定体育教学模式，提供参考依据。主要建议：体育教学模式概念的界定方法应走向统一；正确把握和合理运用体育教学模式。     

对竞技体育、职业体育、竞技体育职业化的再认识

竞技体育、职业体育、竞技体育职业化的概念很早就有人对此进行了讨论,到目前仍没有一个明确的说法。因此,对竞技体育、职业体育、竞技体育职业化的概念及其关系的再认识是有必要的。通过研究发现,它们有着各自不同的内涵,绝非同一概念;三者的关系在理论上呈现出阶段式层进的关系,在实践中表现为相互联系、相互依存的统一体。     

国内外图书馆嵌入式学科服务综述

论文指出：在新的信息环境下,嵌入用户实体空间、虚拟空间以及图书馆馆内空间,为用户教学、学习、科研提供全方位的知识服务,培养用户的学习、研究和创新能力,已经成为图书馆学科服务变革的方向。     

第三军医大学图书馆为学校管理部门服务的实践

分析了高校管理部门的信息需求特点,以第三军医大学图书馆服务学校管理部门的实践为例,从拓展管理类信息资源的来源、了解用户需求、树立主动服务意识等方面,探讨了高校图书馆为学校管理部门提供信息服务的思路.