浅谈ERP环境对内部控制有效性的影响

ERP系统能够帮助企业从发现问题、展开相应事后补救的操作流程转变为注重事前预防、事中控制,且在业务运行过程中的实时进行的方式——这正是其实时控制思想的体现。此外,ERP不只是一项简单的应用软件,在使用过程中还应将企业内部业务流程、企业内部管理体系,特别是内部控制体系结合起来,这样才能体现其应用价值,并在企业的应用中真正实现ERP对内部控制体系所产生的广泛而深远的作用。     

ICP-AES法测定注射液中多种微量元素

用ICP-AES法同时测定了注射液中微量元素锰、钾、铬、钼、硒、铜、锌、铁。针对不同浓度元素含量,采用逐级稀释,优化了测试条件。并用原子吸收光谱仪进行对照测试,其结果一致。结果表明,该方法回收率在90.2%-114.6%之间,相对标准偏差在0.12%-1.5%,各元素的检出限远低于试样测试值。该方法具有试样制备简单,分析速度快,且满足同时准确测定八种元素。     

探析高校图书馆管理中的另类法则

将企业管理中的南风法则、共生效应、破窗理论运用到高校图书馆管理工作实践中,有助于图书馆管理者辨识和诊断图书馆管理中存在的问题。南风法则的以柔制胜、共生效应中的协同合作、破窗理论对于细节的重视均给高校图书馆管理工作以启示:图书馆需要温情管理,图书馆应谋求共生共存、和谐发展,图书馆要注重提高组织防微杜渐的意识和能力。     

从《红楼梦》的翻译看影响译者顺应倾向的语境要素

在翻译的动态顺应过程中,译者总是会有意或无意地倾向于某些语境要素,形成不同的顺应倾向。立足于《红楼梦》二译本之上的分析表明,译者的顺应倾向由优势语言或文化、社会环境、文本功能以及不同的翻译理论等多方面的因素共同决定,而译者总是在诸多限制因素中寻求一个最佳的平衡点．     

自由视域中的教育——黑格尔《法哲学原理》教育思想研究

在自由的视域中把握教育，将教育理解为塑造人性的艺术、争取人的自由与解放的实践，视教育为自由的中介环节，主张教育的根本任务在于培养人的自由能力，坚持自由存在的生活教育是人性提升的根本途径等，是黑格尔《法哲学原理》中极具价值的教育思想。     

论妨碍大学文化创新的影响因素——兼论什么样的大学才有资格和能力进行文化创新

本文首先对“文化创新”这个核心概念进行了界说,阐述了文化创新是现代大学所面临的艰巨任务和重大使命,分析了在今天妨碍和限制大学进行文化创新的影响因素,最后回答了究竟什么样的大学才有资格和能力进行文化创新和起到文化创新的作用这个被误解和泛化的问题。     

民族传统体育元素引入高校体育教学的反思与实践

我国民族传统体育历史悠久,内容丰富,形式多样,并且具有鲜明的传统文化和民族特点,是前人先辈在体育文化上智慧的结晶,是大众喜闻乐见的体育活动形式。把民族传统体育元素引入高校体育教学有着诸多的价值,然而与亚洲日本、韩国以及西方发达国家相比,我国民族传统体育发展和研究相对滞后。基于此,本文首先阐述了民族传统体育相关概念,然后就把民族传统体育元素引入高校体育教学的价值优势等进行了分析,与此同时,在总结分析高校民族传统体育教学问题的基础上,提出了民族传统体育元素融入高校体育教学的实践策略。     

高校学术期刊质量控制要素的思考

文章主要对高校学术期刊质量控制的要素以及提高期刊质量的途径进行了简要的分析,并从哲学的角度探讨了高校学术期刊质量控制工作中的辩证关系,从而可以达到事半功倍的效果。     

旅游区新农村建设应围绕四大要素——以安徽黄山为例

在新农村建设中,文化保护不能回避,相反首当其冲.特别在旅游区,文化保护做得如何,攸关着最终实现新农村的精神内涵与文化主体.本文在确定文化保护,发展旅游与新农村建设相结合的对象范围的基础上,提出了旅游区新农村建设应围绕四大要素,及具体建设措施.     

学科标准与高等教育研究——传统学科标准的反思与新标准的构建

评判某知识领域能否成为学科涉及学科标准的科学性问题。传统以来,学界常以“三独立”标准和“范式”标准来评判高等教育研究是否一门学科。事实上,“三独立”标准远已过时,“范式”标准亦不适切。基于“全覆盖”、“可区分”和“延展性”3项原则,新的“两要素”学科标准得到构建。在新学科标准视阙下,高等教育研究是一门学科确认无疑。