Post-colonial science education: the challenge of negotiating researcher positioning

In this paper, I describe a methodology that I employed, and resultant methods that I designed, to facilitate a Critical Discourse Analysis exploring perspectives on Western modern science as a school subject discipline in a given Caribbean context. Using specific themes from post-colonial theory, I sought to engage with some of the viewpoints presented by key stakeholders in secondary science education in the research setting. This paper reports on the methodological framework for the research study, illustrating some of the philosophical challenges encountered during the development of the research methods. Specifically, I discuss the tensions associated with the pursuit of researcher legitimacy, the use of ‘scientific’ methods of inquiry in a work that seeks to be decolonizing, and the challenge of stimulating conversation about a topic for which participants might not possess readily formulated opinions. My response to these challenges resulted in methods that utilized a unique adaptation of Stephenson's Q methodology. Although these tensions are far from being fully resolved, the approach outlined helps contribute to our understanding of the complexities of negotiation that can occur when conducting research of this nature.     

跨语言学习心理测评——来自中英文阅读动机和阅读水平的证据

在跨语言学习测评研究中,目前尚未有学者探究同一群体的中国学生的中英文学习心理是如何相互影响,并最终影响语言能力。为弥补这一研究空白,本研究调查了中国北京267名初中生中英文阅读动机,并同时测试他们的和中英文阅读能力。在八个维度的阅读动机中,对中文作为母语和英文作为外语的阅读动机进行量化对比,中文阅读动机在自我效能感、好奇心、投入度、消遣娱乐性、社会伙伴态度五个维度上的表现高于英文阅读动机;而在学业成绩、工具性、社会家庭态度三个维度上,两者没有差异。同时,相关分析表明工具性与英文阅读水平密切相关;消遣娱乐性与中文阅读水平密切相关。此外,多元线性回归分析显示,不同维度的阅读动机分别解释中英文阅读水平的差异。这些研究结果验证了阅读动机的跨语言性迁移特征,不同的阅读动机对中英文阅读水平起着不同作用。文章最后对中英文阅读教学提出了指导意见。     

我国广电类上市公司绩效评价及对策研究

广电类上市公司是传媒产业发展的中坚力量,广电类上市公司经营绩效的高低反映了传媒企业的整体经营状况。基于2008～2012年期间我国6家广电类上市公司的财务数据,运用数据包络分析法,对其经营绩效进行动态评价。研究结果显示：广电类上市公司整体经营效率较高,但不稳定,各公司经营效率差异明显,反映了资源配置不合理。为提高广电类上市公司经营绩效。上市公司必须改变管理模式,优化资源配置,发展核心优质业务,同时加强上市公司之间的合作。     

网络性能的分析与研究

网络性能测量是网络行为分析的基础。本文对网络性能测量的相关内容以及网络性能指标的测量与分析进行了系统的介绍,并对网络性能测量的下一步发展进行了展望。     

全站仪三角高程替代井下水准高程测量探讨

本文通过对全站仪三角高程测量的施测方法、误差来源、精度分析,结合其在矿山生产实践中的应用,认为在井下高程控制测量时,可采用全站仪三角高程测量代替水准测量。     

一种基于DEA和多指标综合评价的大学科研绩效评价方法

针对传统科研评价方法的局限性,提出一种基于DEA方法和多指标综合评价法的科研绩效评价模型,该模型在多指标综合评价法给出的评价结果的基础上,结合DEA模型的计算结果,对传统评价结果进行合理的修正,使得修正后的结果具有考察不同投入规模单元之间产出绩效的比较分析功能。     

车道被占用对城市道路通行能力影响的分析

针对车道被占用对城市道路通行能力的影响,根据所给条件,运用数据统计、车流波动理论等方法,分别建立了道路实际通行能力模型和速度—密度模型,使用了Excel进行求解、作图,进而给出了不同车道被占用时道路横断面实际通行能力的变化过程和差异,以及给定条件下车辆排队长度与事故横断面道路的实际通行能力、事故持续时间和路段上游车流量之间的关系式。     

一种系统教学方法及英语教学案例——“系统教学思维方法”和“系统教学模型”探讨

该文探讨的＂系统教学方法＂,是将＂教学目标＂作为一个教学系统,在＂教和学＂这一双向环节上,以＂系统教学思维方法＂为指导,按照＂系统教学模型＂实现教学目的的一种教学方法。本文依据系统思维这一现代最高级的思维模式,设计出＂系统教学思维方法＂和＂系统教学模型＂相结合的系统教学方法,更好地帮助学生在学习过程中自觉或不自觉地从整体或全局出发掌握＂从个别到一般,从一般到个别＂的认识规律,系统性地提高学生的抽象思维和形象思维以及其它思维能力,最终提高学生的整体学习能力。该文通过在英语教学中的案例,阐述了这一方法的具体应用。     

关于大学生不正常恋爱现象的理性思考

本文就大学生恋爱中出现的一些不正常的恋爱现象,分析其存在的原因和对大学生带来的危害,提出了学校应该采取的对策,以净化校园环境,为大学生成长成才营造良好的学习氛围。     

江有诰《诗经韵读》和王念孙《古韵谱》用韵比较

江有诰《诗经韵读》与王念孙《古韵谱》的用韵差异主要表现在五个方面：对句末韵字的入韵方式理解不同;对某些句中字是否入韵理解不同;对句末韵字和句中字是否同时押韵理解不同;对某些句子或篇章是否有韵理解不同;对某些篇章韵例理解相同,但对入韵字理解不同。通过比较发现,总体而论,江氏和王氏在研究《诗经》用韵上各有得失,江氏之得远远多于王氏。相较而言,江氏对韵和非韵的辨别,比王氏高明;江氏比王氏更注重同篇各章在韵式上的整齐性;江氏在分析句中字是否入韵时,较王氏谨慎;江氏对某些句子或篇章是否入韵的处理,较王氏有道理。