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221.
从教学设计的角度出发,以建构主义学习理论为指导,在建构主义学习环境下对机电类专业毕业设计的教学设计.在毕业设计中以"学"为中心进行教学设计,使学生在毕业设计中更多的得到适应市场经济的能力和动手能力. 相似文献
222.
223.
通过对低层纯钢框架结构住宅的抗震性能分析,运用结构分析软件,结合实例证明了在8度(0.2g)地震区建造低层纯钢框架结构住宅的可行性。 相似文献
224.
林景波 《通化师范学院学报》2009,30(2):27-29
该文从质点组在任意非惯性系中机械能守恒的条件出发,探讨在什么情况下,机械能守恒与参照系选取无关的问题,提出了需要满足的条件. 相似文献
225.
郭俊克 《天津大学学报(英文版)》2009,15(2):79-94
Bridge pressure flow scour at clear water threshold condition is studied theoretically and experimentally. The flume experiments reveal that the measured scour profiles under a bridge are more or less 2-dimensional; all the measured scour profiles can be described by two similarity equations, where the horizontal distance is scaled by the deck width while the local scour by the maximum scour depth; the maximum scour position is located just under the bridge about 15% deck width from the downstream deck edge; the scour begins at about one deck width upstream the bridge while the deposition occurs at about 2.5 deck widths downstream the bridge; and the maximum scour depth decreases with increas-ing sediment size, but increases with deck inundation. The theoretical analysis shows that: bridge scour can be divided into three cases, i.e. downstream unsubmerged, partially submerged, and totally submerged. For downstream unsubmerged flows, the maximum bridge scour depth is an open-channel problem where the conventional methods in terms of critical velocity or bed shear stress can be applied; for partially and totally submerged flows, the equilibrium maximum scour depth can be described by a scour and an inundation similarity number, which has been confirmed by experiments with two decks and two sediment sizes. For application, a design and field evaluation procedure with examples is presented, including the maximum scour depth and scour profile. 相似文献
226.
以南京江心洲大桥为工程背景,对空间缆索自锚式悬索桥主鞍座的相关问题进行研究.以大型通用有限元程序为平台,采用二次开发技术,建立精细化有限元模型,在此基础上采用合理的加载模式对其进行空间受力分析,并阐述与空间主鞍座相匹配的主缆切点简化修正方法.结果表明:空间主缆在成桥状态对主鞍座横向力的作用会造成鞍槽外侧壁应力大于内侧壁的应力;主缆横向体积力会对主鞍座压紧装置和鞍体产生梯度分布的竖向挤压力;自锚式悬索桥体系转换过程中缆索的几何非线性效应显著,体现在空缆到成桥状态主缆与主鞍座空间切点位置会有较大的变化. 相似文献
227.
张玉洁 《牡丹江教育学院学报》2009,(3):39-40
框架、认知域及理想化的认知模式是认知语言学中表达概念的三个重要术语.对三者在细致分析的基础上进行对比研究,有助于我们正确使用这些概念,加深对认知语言学的理解. 相似文献
228.
229.
罗敏 《湖南第一师范学报》2009,9(6):131-133
“吃胡”是在某种特殊场合中经常使用的一个词语,它与“吃+宾语”式结构不同,属于偏正式;其句法语义的生成有其认知理据,与人们思维上的隐喻性、推理性在关,同时也与人们的主观意识有关。 相似文献
230.
于志明 《安阳师范学院学报》2009,(2):46-48
对杆摆中的内力、法向内力矩及切向内力的功深入的分析讨论,从而深化对“刚体”及“细杆”概念和刚体的内力的理解,并纠正一些文献中的错误。 相似文献