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911.
针对成人学英语所面临的诸多困难,根据成人特点,有针对性开展英语教学工作,从提高教师自身素质入手,合理组织教学,改进教学方法,强化教学效果,培养学生运用英语语言的综合能力。  相似文献   
912.
论文概述了当前国内高校图书馆建设教学参考资源服务系统的意义和现状,并根据江苏省两大教参系统与CALLS教参系统实际建设经验,提出了在建设教参系统过程中需注意的问题,并时未来的发展提出了一些建议.  相似文献   
913.
论文以东南大学情报科学技术研究所硕士生学位课程"数字图书馆研究"教学内容为例,比较分析国内外数字图书馆课程核心教学内容的差别,希望我国能建立科学实用的课程体系,培养出符合实际需要的数字图书馆员.  相似文献   
914.
本文论述基于MELINETS系统的课程参考书数据库建设中数据录入和维护、电子图书关联等关键性问题,并对进一步完善MELINETS系统的功能提出相应建议。  相似文献   
915.
本文论述了忻州师范学院图书馆如何有效利用自身优势积极开展创新服务,参与挟贫顶岗实习支教。走出校园,更好的服务山区,为社会主义新农村建设提供有力的智力、物力和信息资源支持。  相似文献   
916.
随着新课改不断的深入,我们要根据教育的目的、教育的任务、教育的对象和当地的客观条件。不断地调整我们的教学方法。尤其在边远落后的地区,我们更应该反思教育的现状,最大限度的挖掘学生的潜能,关注每位学生的发展.以全面提高物理教学的质量。  相似文献   
917.
高职英语课程改革探索   总被引:5,自引:1,他引:5  
本阐述了为实现教学目标,在教学内容与课程体系、教学方法与手段、基础设施与教材、师资队伍建设等各环节进行改革。旨在寻求更为有效的途径,提高教学质量  相似文献   
918.
叙述了模糊综合评价法在实验教学质量评价中的应用,指出采用M(∧,∨)模糊算子计算合成值时的不合理性,提出采用分层的二级模糊综合评价的思想。  相似文献   
919.
This study presents a quantitative content analysis of the romantic expressions portrayed in the 12 Disney princess movies. The films were analyzed for presence of romantic expressions (ideals and challenges) and the character reactions to those expressions. Results indicated that romantic expressions are prevalent in these films, with idealization of other as the most common ideal expressed. The transitional era of films (i.e., princess movies released between 1989 and 1998) contained roughly the same number of ideals as the other eras of classic (i.e., movies released before 1989) and modern (i.e., movies released after 1998) combined. Further, ideals were three times more common than challenges in classic films, whereas ideals and challenges were expressed equally in transitional and modern films. In general, across all three eras, challenges were most commonly met with punishing and negative reactions, whereas ideals were most often rewarded. Finally, there were no sex differences in terms of ideal expressions, but male characters were the dominant pursuers in 9 of the 11 films that featured a romantic relationship.  相似文献   
920.
分析了常用的三种实验教学模式中存在的问题,提出了一种全新的优化实验教学模式、并论证了该教学模式的可行性和有效性。  相似文献   
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