我国民营汽车业发展对策分析

汽车业是我国的支柱产业之一。在其50多年的发展史中,民营汽车企业的出现仅在近10年。但民营汽车企业面临的特殊问题却在汽车行业内引发了热烈的讨论,同时也引发了对我国民营经济的更深思考。文章在对民营汽车业的模糊概念做定义的基础上,分析发展汽车行业对我国的重要意义,并结合民营资本的自身特性和市场环境,指出民营资本有能力进军汽车业。进而通过比较分析民营家电业与汽车业,指出民营汽车业面临着更大的挑战。重点论证了民营汽车企业的三种发展模式及相应的发展对策。     

解读远程教育哲学理论中对学习支持服务的界定

文章通过对远程教育的哲学理论分析,结合已有学习支持服务的界定,归纳影响界定的要素,根据我国的现状,提出规划建设“本土化”学习支持服务体系的建议,为我国远程教育学习支持服务体系规划、建设提供借鉴。     

从秘书的角度谈档案的收集和利用

说明秘书与档案的密切关系，并就秘书在档案的收集和利用方面所丰收的作用了探讨，指出了秘书在档案收集和利用方面所应当注意的问题。     

Perl语言环境下生物信息学的数据库技术

生物信息学是一个集成了生物学、数学和计算机科学的新兴学科.而Perl语言是一种在生物信息学研究领域功能强大的脚本语言.本文综述了在Perl语言环境下应用于生物信息学的数据库技术以及互联网应用.     

教育技术学专业人才能力素质体系的重建——信息时代教育技术学专业课程体系研究(一)

随着信息时代的到来,教育技术学专业原有的人才培养能力素质指标体系已不适应信息社会对教育技术学专业人才的需求,必须从人文素质、理论素质、应用素质、创新素质四方面重新构建具有时代性、前瞻性、灵活性的能力素质体系,培养大量适应信息社会需求的教育技术专门人才,为教育现代化铺平道路。     

“新工科”背景下面向实践创新能力培养的数字电子技术基础课程教学模式改革与实践

2017年年初,教育部在上海高等工程教育发展战略研讨会上达成了"‘新工科’复旦共识"。随后,教育部公布了关于新工科研究与实践的通知,国内高等工程院校便掀起对"新工科"探索和实践的热潮。本文响应国家号召,在"新工科"背景下将工程教育改革落于实处,以"数字电子技术基础"这一专业基础课程为抓点,针对传统教学过程,探索基于CDIO主动式任务驱动教学方法、实践弹性教学过程、坚持以赛促改、引用信息化教学手段等促进高职学生实践创新能力培养的教学模式改革有效举措,推进"新工科"的建设与发展。     

基于先进激光加工技术创新课程的教学研究和探索

本文把先进激光加工技术创新课程教学作为落实立德树人,突破人才培养薄弱环节的着力点,通过丰富教学内容,创新课程模式,优化课程设计,创新实验平台,把教学、科研、实践紧密结合,引导学生从被动学习转变为主动学习,增强学生实践动手能力,培养适应新时代中国特色社会主义岗位需求的先进激光加工技术人才,提升学生创新创业的自尊心和自信心。     

高师“教育技术公共课”网络课程的设计开发与应用效果剖析

网络课程的设计开发逐渐趋向成熟,但还需要更加科学,有效的建设,本文就高师“教育技术公共课”网络课程的设计开发过程介绍了本课程建设的理论依托,双面结构框架以及开发的关键技术,并对该网络课程的运用效果进行了实验性的剖析。     

数字图书馆在服务中知识产权保护问题

知识产权与数字图书馆的信息服务工作密切相关．中分析了数字图书馆在数字服务过程中知识产权保护在借阅服务、专题资料汇编服务、作翻译中所存在的问题，针对我国数字图书馆知识产权保护技术的发展状况和我国现行知识产权制度，以及知识产权立法状况，提出了我国数字图书馆在数字服务中保护知识产权的立法和技术等方面的建议。     

提高矿用汽车轮胎使用寿命的方法

本文分析了影响矿用汽车轮胎使用寿命的原因 ,提出了延长轮胎使用寿命的途径。