对技术创新与其他相关概念关系问题的认识

技术创新与技术进步的内涵、侧重点及外延的宽泛程度均不相同,技术进步包括多种要素,其中技术创新是核心要素;技术创新与科技创新、知识创新层次不一样、范围不同,科技创新泛指科技体制、科技体系的变革,知识创新比技术创新的范围更广并包括技术创新;创新建立在发现、发明的基础上,但发现、发明不一定都导致创新,只有发现、发明实现了商业化应用才是创新;技术革新与技术突破同属于技术创新的范畴,但处于创新的两个极端,也可以将技术革新理解为渐进性创新,将技术突破理解为根本性创新;模仿、扩散是广义技术创新的后期阶段和重要组成部分,是创新发挥效益的阶段;技术创新不应该有传统产业与高技术产业之分,对传统产业而言需要更多地通过技术创新才能得到改造和加快发展。     

基于现代教育平台搭建的软件系统

现代教育技术搭建的教育平台离不开IT技术,而IT技术除了硬件之外,软件显得尤为重要。从多媒体、网络、虚拟现实论述了教育平台的搭建。     

A framework of industrial knowledge spillovers in big-science centers

We employed the grounded theory method to construct a framework describing the distinctive mechanisms through which big-science centers generate industrial knowledge spillovers in the economy. Our focus is on large-scale big-science installations typically associated with experimental physics. We draw on social network, social capital, and inter-organizational learning theories to examine knowledge spillovers accruing to industrial partner companies in big-science-industry dyads. The context for the study is provided by CERN’s new particle accelerator project, the Large Hadron Collider (LHC). In addition to building a grounded theory framework for the study of industrial knowledge spillovers, our study demonstrates the distinctive potential that big-science centers offer as a source of knowledge spillovers in national innovation systems.     

学习设计:信息时代提高学习绩效的关键

一方面,信息的快速增长以及不断缩减的知识半衰期使终身学习成为一种生存理念;另一方面,信息时代为人们提供了丰富的学习资源和多样化的通讯交流手段。教学设计只能为人们整个学习经历中的一小部分服务;而学习设计是提高学习者学习质量和学习绩效的保证,因此学习设计概念的提出势在必行。本文从学习设计概念的界定和理论的基本假设入手,阐述学习设计的理论基础以及相关术语,文章着重论述学习设计的一般模式。     

我国农业可持续发展与科技进步

可持续发展是我国政府20世纪90年代提出的重大发展战略。由于农业在我国国民经济中的基础地位，农业可持续发展成为我国社会经济发展中的重要问题。农业可持续发展与科学技术进步有着密不可分的关系，要解决制约我国农业可持续发展中的主要问题必须依靠科技进步。     

菜豆种子干燥动力学过程中种皮效应的研究

研究了菜豆种子在红外固定床干燥过程中 ,种皮结构的变化及种皮对干燥动力学特性的影响 .运用描述种子干燥过程特征的内部水分扩散模型 ,确定了种子的水分扩散系数 ,模型与实验数据相吻合 .研究表明 ,无种皮时种子的水分扩散系数为有种皮时的 1.6 7倍 ,种子子叶层的扩散系数是种皮层的 3.2倍 ,种皮是种子干燥过程中主要的传质阻力之一 ,也是优化传热与传质的关键 .     

国外教育技术领域项目管理管窥及其启示

项目管理在国外教育技术领域得到了广泛应用,教育技术AECT定义、荷兰顿特大学、《教学设计项目管理》以及美国印第安纳大学的项目管理,对于我国的教育技术领域有着重要启示。     

期刊作者调查的作用——以《清华大学学报(自然科学版)》为例

作者调查对期刊发展有3个重要作用:有助于吸引优秀稿件;加强编辑部与作者的沟通;有的放矢地改进工作.清华大学学报(自然科学版)编辑部所进行的作者调查结果表明:作者调查可以帮助编辑部了解作者投稿的目的和意向、作者对期刊的态度和建议、作者对编辑部工作的意见和建议等;按照"以人为本"的原则进行调查研究丰富了编辑学研究方法.     

技术创新链视角下我国区域科技创新系统协调发展度研究

基于技术创新链的视角,将区域科技创新系统分为技术研发和技术应用与改造两个子系统,运用多阶段超效率DEA模型测度两个子系统及区域科技创新系统的发展水平;在此基础上,再采用协同发展度模型,对我国科技创新系统的协调发展度进行研究,发现我国区域科技创新系统发展水平整体呈现偏低,其协调发展度也处于"弱协调"状态,且各地区之间的差异较大。依据其协调发展度的状态将我国各省区划分为四类,深入分析协调发展度的特征和原因,针对不同的类型提出针对性的政策建议。     

中美高校技术转移效率比较——基于专利的视角

基于中国和美国高校数据,从专利申请和授权、转让率、转让收入和成本-收益四个角度,对中美两国高校专利技术转移的效率进行比较,发现中国高校的专利申请和授权量远远高于美国高校,但转让率和转让收入则远远低于美国高校,而美国高校的转让收入与研发支出之比低于中国高校水平。中美高校在经费投入、技术转移、人力资源投入和激励制度等方面的差距,可能是引起两国高校专利技术转移效率差距的重要原因。