信息化环境中高校学生自主学习的教学设计

从自主学习的特征和高校学生学习的特点来看,自主学习应该成为高校学生的一种主要的学习方式,教师应充分利用信息技术对自主学习的支持作用,进行精心的信息化教学设计,设计的重点是自主学习活动。     

教育技术专业学生就业现状分析与思考

随着我国教育信息化进程的逐步推进和信息技术的蓬勃发展,教育技术在现代教育中的作用日益凸显,教育技术专业毕业生就业呈现大好局势。近年来,由于诸多因素的影响,造成教育技术从业人员聚增,呈现饱和状态。本文从就业现状分析问题,引发思考,阐述自己的观点。     

略论当代高等职业技术教育发展走势

高等职业技术教育在深化改革中发生了深刻的变化，深入研究其特点，规律，掌握其发展走势，及时做出适就生调整，那么高职教育之路会越走越宽广。     

从就业趋向看跨媒体复合型人才培养——以华南理工大学编辑出版专业建设为例

华南理工大学新闻与传播学院编辑出版专业创办于2004年,在“大出版”趋势下,积极探索跨媒体复合型人才培养路径.他们的主要做法是:依托学校的办学定位和优势教育资源,明确专业定位,树立专业特色;以就业为导向,采取“宽口径”的培养模式,培养符合本地市场需求的跨媒体人才;与其他学科融合,积极探索跨媒体复合型人才培养模式;综合采用多种途径,培养学生实践能力.     

关于加强高校学术生态建设之探讨

运用生态学的观点,对学术生态的基本内涵与构成要素进行探讨;指出当前面临的学术生态失衡的相关表现,包括学术研究的失范、学术生态环境的失当、学术生态关系的失调等。同时,针对高校的学术生态建设,提出相关的途径与对策。     

信息技术扩散过程的经济学分析

运用微观经济学有关理论及分析方法，揭示了信息技术扩散过程中垄断利益的诱导规律以及扩散利益的作用。从新旧创新技术交替的厂商静态博弈分析、消费者需求动态分析来阐明信息技术扩散的动力、条件、持续时间及网络锁定效应等的作用机理。以期对企业及国家技术创新与扩散政策的制定提供理论依据。     

美国信息素质教育思想的评价与思考

本文简要介绍了美国当代的信息素质教育思想,包括信息素养、信息技术通晓,并且分析了这些思想对我国信息教育的借鉴意义。     

IPTV技术研究

本文介绍了IPTV的原理、特点及其技术,其中视频编解码技术是IPTV的最关键技术之一,目前适用于IPTV的视频编码技术标准有MPEG-4、H.264和WMV等几种,其特点各不相同。本文最后对未来发展趋势进行了分析。     

Educators‘ perceptions of an in-service training programme

Abstract

In-service training programmes for educators (INSET) in South Africa have a common objective, namely to support unqualified or underqualified educators to teach their subjects well. The Science, Technology, Environmental and Mathematics Education (STEME) outreach programme is an initiative of the University of South Africa to support these educators with skills and knowledge to teach these subjects efficiently. This article reports on an INSET programme for science teachers who took part in STEME and serves as a case study to investigate educators’ perceptions of the programme. The study, which involved a total of 13 educators, had two phases which were conducted during and after the INSET programme respectively. A focus group interview was conducted in the first phase while individual interviews were conducted in the second phase at the participants’ schools. Participants valued facilitators’ knowledge, continuous support and demonstration of new skills in practical real-life situations. Their main concern was applying the skills at their schools within present circumstances. This case study can serve to inform other service providers on what educators expect from INSET programmes.     

数字标牌在现代图书馆中的应用研究

数字标牌是一种新兴的公众信息显示技术与信息传递平台,它比传统的视频播放系统更具有优势,由控制端、管理端、网络平台、播放端和显示终端组成的数字标牌,适合现代化图书馆的管理与服务。图书馆引进数字标牌,将推进数字化建设,无缝传递信息,迎合开放式管理。在数字标牌建设中,图书馆既要考虑信息内容、信息技术和显示环境,也要重视产品类型的选择。