全文获取类型
收费全文 | 18945篇 |
免费 | 127篇 |
国内免费 | 263篇 |
专业分类
教育 | 14611篇 |
科学研究 | 1395篇 |
各国文化 | 28篇 |
体育 | 1045篇 |
综合类 | 973篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 1276篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 76篇 |
2021年 | 172篇 |
2020年 | 243篇 |
2019年 | 175篇 |
2018年 | 100篇 |
2017年 | 100篇 |
2016年 | 127篇 |
2015年 | 526篇 |
2014年 | 1565篇 |
2013年 | 1271篇 |
2012年 | 1565篇 |
2011年 | 1669篇 |
2010年 | 1097篇 |
2009年 | 1053篇 |
2008年 | 1315篇 |
2007年 | 1542篇 |
2006年 | 1440篇 |
2005年 | 1284篇 |
2004年 | 1025篇 |
2003年 | 979篇 |
2002年 | 750篇 |
2001年 | 528篇 |
2000年 | 324篇 |
1999年 | 107篇 |
1998年 | 57篇 |
1997年 | 54篇 |
1996年 | 43篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 3篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 1篇 |
1978年 | 11篇 |
1977年 | 3篇 |
1976年 | 3篇 |
1923年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 250 毫秒
11.
12.
运用Flash软件创作体育教学多媒体素材 总被引:1,自引:0,他引:1
赵俊 《体育成人教育学刊》2004,20(3):73-74,80
Flash软件有着独特的绘图和动画等功能,是体育教学多媒体素材创作的优选工具。它可实现教师教室的电子化和教学手段多样化,使体育教学内容生动、形象;教学效果高效、经济。阐述了运用Flash软件创作体育教学多媒体素材的具体方法。 相似文献
13.
何岚 《扬州教育学院学报》2004,22(2):39-44
战后美国的超级大国地位奠定了其作为布雷顿森林体系的主要设计师地位,美国得以在这一体系中贯彻其门户开放型新殖民主义的全球扩张战略。另一方面,布雷顿森林体系也是经济全球化趋势与国家垄断资本主义发展的产物,美国因此成为牵引全球化的火车头。美国主导之下的布雷顿森林体系进一步加强了美国的经济、政治霸主地位。 相似文献
14.
《体育之研究》,毛泽东说它是资产阶级性的东西。这好像是奇闻。对此,我先做一番史实的考索,然后再做一个公允的评价。 相似文献
15.
本文探讨了舍伍德·安德森短篇小说《鸡蛋》中“异化”的主题。并通过分析“父亲”的个性发展和鸡蛋的象征意义,探寻使“父亲”异化和安德森戏剧性弃商从文的原因。 相似文献
16.
文章简要地分析了教育技术导论课程的特点及其在目前的教学中存在的问题,提出以学习共同体作为学习组织形式开展教学,既可以丰富课堂教学形式,也能通过师生及同伴之间的互动,促进学习者独立思考,逐步建构自己对教育技术的理解。 相似文献
17.
张霞 《黄冈职业技术学院学报》2004,6(2):92-94,82
针对四级考试的写作的命题趋势和社会对实用型英语人才的需求,本文试图通过分析英语教学中的四大症结,从教学管理和教学实施两个层面探讨写作教学的增效问题,提出了教学管理和教学实施中实现学习环境和教学效果优化的具体措施。 相似文献
18.
根据工况将不同的设备组合成不同的工作流程,以集散控制技术为基础,应用PLC网络实现了对输煤设备的现场控制、电控室控制和中控室控制。并以FIX软件为工具,通过定义PLC的I/O端口映射表方法,以时间、事件、故障为触发手段,设计了实时监控软件,并实现了输煤量与数据库系统的数据接口。 相似文献
19.
编辑审稿的思维方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文运用系统论、信息论、控制论的原理,探讨科技编辑在审稿中的思维方法问题,提出了前瞻性的逻辑设问式审稿法,认为应将论文置于该研究领域的系统框图中,根据论文及多方面提供的有关信息进行逻辑设问,通过综合的总体评价,对拟刊用的论文实行目标质量控制。 相似文献
20.
采用专家研讨、文献资料法、实验法.对《体育与健康》课程学习效果的过程评价问题进行研究。认为过程评价是贯彻发展性课程评价理念的关键。论述了过程评价的内容、范畴、要点及实施难点。强调在实施过程评价时,转变观念是根本,要有始期评价和分阶段目标,同时,监测、观察、调控措施要跟上。 相似文献