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741.
张泽民 《安阳师范学院学报》2004,(4):8-10
新文化是从旧文化发展而来的,新文化的创造不能脱离历史文化遗产.在中华民族文化发展的历史长河中,某一阶段的文化总是继承了前一阶段的文化,才能得到发展;因此,我们不能割断历史.对待历史文化遗产要采取辨证的态度,进行历史的辩证的分析.这样做,既可以提高民族的自信心,又有助于中国革命和建设的实践;其目的是为了创造中华民族的新文化. 相似文献
742.
彭波 《沈阳教育学院学报》2004,6(4):8-10
毛泽东思想、邓小平理论是我们党宝贵的精神财富,是中国化的马克思主义。两位伟人在对中国国情的把握上,在对中国革命和建设不同阶段的性质、前途、命运、道路的把握上有惊人的相似之处,并表现为善于把马列主义普遍真理与中国实际相结合的创造性。 相似文献
743.
朱文 《湖北广播电视大学学报》2006,23(6):63-64
列宁关于社会主义建设的早期探索及其晚年形成的关于社会主义建设的思想,对中国社会主义建设有着广泛深入的影响,充分发掘列宁主义的这一思想能够给我们深刻启发,对于我们现代化建设仍然具有重要的指导意义。 相似文献
744.
刘万海 《天津师范大学学报(基础教育版)》2005,6(2):1-4
指导教学的究竟是什么,不是“论”也不是“思”,而是个人化的教学实践知识。它是从内涵上对前两者的统摄与超越,是一种协调着科学化追求与人文关怀的实践理性。教学实践知识的提出对于促进广大教师在当前新课程改革背景下自身教学行为的积极转变,将具有明显的现实指导意义。 相似文献
745.
成人高校是我国高校中的一个特殊组成部分,其教学方式也必然会存在一定的特殊性。在高校中,对毛泽东思想进行学习,已经是我们社会的根本要求,有助于巩固社会主义地位,有助于学生对中国特色社会主义的理论体系进行了解,有利于弘扬毛泽东思想。对于成人高校来说,毛泽东思想的教学经历了各个过程,其中取得了一定的成就,必然也遭遇了很多的挑战。那么本文就主要针对成人高校中的毛泽东思想教育所遭遇的挑战,来分析该如何进行“概论”的教学,以提高教学的实效性。 相似文献
746.
曲吉瑞 《济宁师范专科学校学报》2014,(5):88-91
二十世纪初,中国的主题是救亡图存,面对亡国灭种的民族危机和凋敝的农村经济,广大的教育家、思想家开始关注农村问题。梁漱溟独特的的乡村教育思想在此背景产生,并在邹平展开了乡村建设实验。梁漱溟独特的乡村教育思想对于我国推进教育现代化、发展农村教育和提高人民素质有着重要的意义。 相似文献
747.
吴长领 《图书馆工作与研究》2011,(3):82-84
处于世纪之交的张謇,其图书馆学思想,在图书收藏与利用、图书分类、图书馆宗旨与建筑等方面都具有明显的新旧二元特征,其背后是守正处中的价值取向使然。 相似文献
748.
在当代西方心灵哲学中,感受性质已经成为最富争议的哲学问题。布洛克、内格尔以及丹尼特等哲学家纷纷尝试对其作出说明。坚持二元论的哲学家们还试图从自然科学、思想实验等方面证实感受性质存在的真实性。 相似文献
749.
吴莹 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(1):89-93
陶渊明生活于玄学盛行时期,玄学中尊重个体人格,肯定自然人性的思想深深地影响到他,"自然"成为指导陶渊明生活和创作的最高准则。他从容地实践着崇尚自然的主张,使得他的生活和诗歌皆接近于自然化的境地。 相似文献
750.
《工商档案管理学》蕴含着陆时万系统而丰富的档案思想,如关于企业档案及其管理的概念认知、价值认识、职能设计等方面的思想。作为时代的产物,《工商档案管理学》及其档案思想固然存在一定的局限性,但此种对工商领域档案管理的探究拓宽了近代档案管理工作与研究的范围,且在工商档案管理工作界定中展现出超前的服务意识。给予该讲义必要的关注和解读,对全面把握近代档案思想遗产,深入研究企业档案管理的历史传统,有着重要的意义。 相似文献