黑龙江省田径后备人才现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查、访谈及数理统计等研究方法,对黑龙江省田径竞技后备人才培养问题进行深入调查,对调查获得的资料和有效数据进行剖析,客观地反映黑龙江省田径后备人才培养现状及存在的主要问题,进而提出发展性的对策或建议,为进一步推动黑龙江省田径竞技后备人才队伍建设提供理论和实践的依据。     

加大田径教学改革力度,促进高校体育素质教育

学校体育素质教育主要包括生理方面的身体素质、精神方面的心理素质和社会适应能力方面的体育思想道德、体育丈化与运动行为等3个层级的综合素质教育。为了更好的完成学校体育素质教育任务，必须针对当前学校体育教学严重忽视田径教学内容贯彻实施的现状，加大田径教学的改革力度，全面推进素质教育。     

对田径理论教学中多媒体课件制作的研究

本文就相对简单的PowerPoint软件对田径理论课程多媒体课件的制作进行探讨和研究,对制作课件的基 本方法和要求进行说明。     

对中国田径运动发展中若干问题的分析

运用文献法、数理统计等方法，对中国田径运动水平的现状、后备力量的培养、中国田径运动员的竞技年龄特征、全运会战略的负面影响等问题分析和探讨。     

世界田径的地域分布特征及成因初探

综合科学统计学方法和社会学分析方法,归纳出世界田径区域分布的基本规律和未来发展趋势,以期为我国体育战略方针的制订提供有效的参考。     

当前职业学校田径教学中的分类指导与分层教学目标

分类指导与分层教学是广大体育教师在田径技术教学实践中经常采用的方法,但在采用过程中常常处于不自觉或偏向的状况。本文在原有研究基础上,结合当前教学实践进一步对相关问题进行概念化与具体实施的细化,以期更进一步地达到知其然,又知其所以然的目的,使教学过程中能更加运用自如和目标明确与规避负面性,实现教学过程的均衡化。     

第13届世界田径锦标赛投掷项目运动员的年龄、身体形态及竞技表现研究

采用文献资料研究、数理统计和逻辑分析等方法,对第13届世界田径锦标赛投掷项目运动员的年龄、身体形态、投掷成功率、比赛发挥、不同投掷次数中出现决定成绩的人数进行统计分析。结果表明,参赛运动员平均年龄为26.64～29.36岁,男子平均年龄稍大于女子;投掷项目男子运动员平均身高在1.87～1.95m之间,呈现出高大化发展特征。资格赛运动员的投掷成功率为79.83%,3次试投的成功率依次下降;决赛阶段运动员投掷的平均成功率为74.57%,6次不同试投的成功率呈现高低交错的"锯齿"状。投掷项群运动员的比赛发挥存在着项目差异,资格赛中,铅球运动员的平均发挥率最高,铁饼运动员发挥率最低;决赛阶段,运动员的发挥率均高于资格赛。资格赛运动员3次试投出现决定成绩的概率分别为44.99%、26.57%和28.44%,呈现出第1次试投成功率和发挥率最高的特点。     

多媒体组合教学的应用研究

现代教学多媒体组合的应用,是教学观念、教学形式、手段的变革,让学生在看、听、练、思、讲等多种感官下接受大量的知识信息,发展思维,进而突破教学难点,提高学生认识的达标程度。笔者对田径运动的基本理论教学进行应用研究,旨在为田径教学过程的优化,提高教学质量提供有益的思路。     

对陕西理工学院体育系田径选修课现状的调查与分析

采用问卷调查法、访谈法、数理统计等研究方法,对陕西理工学院体育系田径选项课的现状进行了调查与分析,结果表明：在体育教学改革不断深入的过程中,作为体育传统教学内容之一的田径受到冷落,正面临着前所未有的困境.造成这种困境的主要原因是：人们对田径的价值认识不足;田径课自身的特点和教学形式较单调、枯燥乏味;教学内容陈旧;教学模式单一,无趣味性;就业压力等.针对上述原因提出一些相应的建议,为深化体育院校田径教学改革提供参考.     

对2006年黑龙江省短跑成绩的分析与研究

运用文献资料、访谈、数理统计等研究方法,对黑龙江省短跑运动员参加2006年全省和全国主要田径赛事中所取得的短跑成绩及其相关因素进行分析,针对现存问题提出解决策略,为进一步推动我省短跑成绩的提高和田径运动的发展提供理论依据和参考。