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131.
桐庐县分水江流域面源污染评价及防治对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
介绍了桐庐县分水江流域农业面源污染基本状况.从面源污染对水环境影响的角度人手,在考察桐庐县分水江流域土地类型的基础上,通过SCS径流曲线方程计算各种土地类型的产流能力和产流情况,进而计算各土地类型所产生的面源污染物量和污染负荷,分析了各行政区的面源污染状况.并与调查资料作了实证对比分析,结果较为吻合.最后以污染负荷为依据进行面源污染的整体评价,得出了各行政区的面源污染等级.提出若干污染治理对策.  相似文献   
132.
根据洛伦兹变换及参考系变化时电磁规律的数学表达形式的变化特性,深入分析了某些电磁规律的协变性和可变性。  相似文献   
133.
文章应用电像法求解接地导体球与均匀带电圆环位于以导体球心为坐标原点的某个球面上的静电问题;用推广了的静电边值关系分区解拉普拉斯方程得到接地导体球与均匀带电圆环静电问题的解;二者结果完全一致,说明推广的电像法正确。  相似文献   
134.
It has been argued that user participation is important when public authorities develop e-services. At the same time there is limited research on the usefulness of existing user participation approaches in public e-service development. In this paper we, therefore, analyze how the three user participation approaches – participatory design, user-centered design, and user innovation – meet the strategic e-service goals of the EU and the US. In doing so, we identify three challenges that need to be considered when choosing among these approaches: 1) unclear user target segments can impede the fulfillment of usability and relevance goals, 2) the nature of participation can impede the fulfillment of democracy goals, and 3) lack of adequate skills can impede the fulfillment of efficiency goals.  相似文献   
135.
正确的思维方法和科学的实践方法从哪里来?明确的答案是,从认识自然和社会、改造自然和社会的活动中来,从理解和掌握马克思主义的唯物辩证法的学习中来。然而思维方法与实践方法是否就是同一种方法,披此有着怎样的相互关系?为此强调在真正的意义上理解和掌握马克思主义的唯物辩证法,不仅是理论研究的需要,更是感性实践的需要。  相似文献   
136.
论伽达默尔的先见学说   总被引:1,自引:0,他引:1  
以伽达默尔《真理与方法》为研究对象,着重发掘了伽达默尔解释学中的先见学说,认为:前理解是理解的必要条件,是个人与历史文化的存在上的承接,是个人无法拒绝的。理解所处的前理解状态,就是先见状态。先见是历史的产物,是构成个人的历史存在,并为一切理解提供基础。先见在理解过程中有合法地位,在理解过程中有拓展理解的作用,是开启解释循环问题的钥匙。  相似文献   
137.
基于文本的信息可视化方法研究*   总被引:11,自引:1,他引:10  
介绍了图符标识法、高维空间描述法等4种具有代表性的信息可视化方法,同时对这种可视化的作用进行了探讨。  相似文献   
138.
基于XML/SOAP实现数字图书馆系统互操作的研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
系统异构给图书馆系统互操作带来了很大的困难。XML作为一种平台独立的格式,是交换数据和控制信息的一种简单、灵活和强大的方式。简单对象访问协议SOAP以XML文件的形式提供了一个简单、轻量的,用于在分散或分布环境中交换结构化和类型化信息的机制。文章提出利用SOAP解决不同图书馆系统之间的互操作问题,并利用新的技术和标准(如XML,XSLT、DTD和Java Servlet)设计和开发了一个原型系统,实现两个图书馆系统之间的信息查询。  相似文献   
139.
神话在民间作品中占有重要的位置。本文作者通过运用比较方法对神话《搓日阿补征服女儿国》进行分析试图找出藏在文字背后的真正意义,从而能得出神话的某种功能和规律。  相似文献   
140.
合理的教学方法是完成教学任务和提高教学质量的关键。"慢拳快教"是依据生理学、心理学、解剖学、教育学等理论应用于太极拳教学上的一种教学方法。实验证明"慢拳快教"教学法不仅能有效节约教学时间,而且对正确建立太极拳动作技术图像和提高学生的学习兴趣均有显著性效果。  相似文献   
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