浅析武术养生

文章运用文献资料研究方法,对中华武术和传统养生学进行了分析研究,结果认为：武术作为中国传统体育最主要的运动,融汇了中国传统的道教阴阳学、中医经络学等传统养生学的理论内容。经过两千多年的沉淀,内涵了中华文化的精髓,发展成为既具有技击性,又富有健身性和娱乐欣赏性的一种综合艺术。但其出发点自古以来未曾改变,那就是祛病强身。故此,中华武术是先民们在探讨强身健体、延年益寿问题的实践中,形成的一套完整的养生理论和方法,是中国最宝贵的养生文化。     

对高等医学院校体育教育改革的思考

运用社会调查法和文献资料法,对高等医学院校体育教育改革的现状进行客观描述,分析其存在的原因,并提出了改革的基本思路,旨在为高等医学院校体育教育改革提供参考。     

安徽省高等医学院校大学生课余体育行为实证研究

运用文献资料法与问卷调查法,对安徽省高等医学院校大学生参加课外体育活动情况展开全面调查,系统分析了高等医学院校大学生课余体育行为的现状,并结合医学院校办学特色,探讨了大学生参加课外体育活动的特征与规律,为高等医学院校的体育教学改革和课余体育指导提供参考。     

我国线上马拉松的发展现状及对策研究

运用文献资法和逻辑分析法对我国线上马拉松进行研究.指出我国线上马拉松发展迅速,规模不断扩大,但是还存在着运动员作弊、后勤保障体系不健全、赛事商业气息浓重、对运动员盲目参赛缺乏制度约束等问题.认为应该建立健全反作弊监控体系,保障赛事公正公平;建立健全线上医疗体系,及时监控跑者身体状况;健全法律法规,明确法律责任;建立并完善竞赛评估管理体系.旨在为我国线上马拉松这一新兴赛事的健康发展提供参考和帮助.     

基于模糊理论和大数据的医学院校学生体质健康测试结果分析

基于2014年国家最新颁布的《学生体质健康标准》和湖南省医学院校体测大数据,运用模糊理论,对其进行研究与分析。研究表明湖南省医学院校学生体质健康测试结果不太理想,主要集中在及格区域,达到优秀和良好的学生比例男生仅为1.68%、女生0.73%,且男生7.54%没有达到及格要求。     

Acculturating the Traditional Chinese Medicine: A Culture-Centered Study of Chinese International Students’ Idealization of Medical Integration during Sojourns

ABSTRACT

To better understand the Chinese international students’ barrier to the U.S. health and medical system, this study investigates the students’ understandings of Traditional Chinese medicines during their sojourns in the United States. Holding that medicine is cultural/culture, the culture-centered in-depth interviews (n = 23) help understand the Chinese international students’ acculturation of the two medicines after their arrival in the new medical culture. The analyses focus on the rhetorical nature of medical acculturation: even though the students actually assimilate Traditional Chinese medicine, they claim to integrate the two. The results indicate how integration has been idealized and imposed as the only acceptable medical acculturation strategy for international students. The findings also suggest that medical integration has been used as a disguising cloak of medical assimilation and therefore, immigrants’ integration and acculturation should be carefully examined in health contexts.     

立足专业领域 提升医学期刊社会效益——以“中国实用”系列医学杂志为例

医学期刊是我国出版阵地的重要组成部分,期刊出版单位必须把期刊的社会效益放在首位,实现社会效益和经济效益相统一。本文以“中国实用”系列医学杂志为例,总结分析医学期刊在舆论导向、提升专业影响力、承担社会责任以及加强期刊队伍建设等方面努力提升期刊社会效益的方法,以期有效推动期刊出版工作高质量发展。     

运用艺术发展医学生的临床观察技能和模式认知技能

本文通过比较以艺术为基础的教学方法和临床教学方法之间的异同,指出两种教学方法都发展了医学生的临床观察技能和模式认知技能.其中,临床教学在向学生传授模式认知概念方面显得特别成功,而艺术教学则发展了学生的情感认知技能,培养了他们的同情心和多维意识.     

拉丁美洲医学教育的变化、趋势与挑战

泛美医学院校协会(PAFAMS)董事PA Pulido等人撰文[Medical Teacher,2006,28(1):24-29]分析了拉丁美洲医学教育的多种影响因素,认为该地区的医学院校无计划地高速增长,质量得不到有效保障,卫生人力分布不合理.他们认为开展医学院校认证是解决上述问题的一条途径,并介绍了该地区医学院校认证的进展情况和趋势.     

1995-2005年利物浦大学医学史课程的发展

利物浦大学在医学教育中勇于创新,1996年医学课程全面转为基于问题的学习（PBL）模式,这为医学史课程的开设提供了契机。作者介绍了过去十年中该校医学史课程的建设与发展历史,分析了影响教学实施的多方因素。