Value-added models and the measurement of teacher productivity

Research on teacher productivity, as well as recently developed accountability systems for teachers, relies on “value-added” models to estimate the impact of teachers on student performance. We consider six value-added models that encompass most commonly estimated specifications. We test many of the central assumptions required to derive each of the value-added models from an underlying structural cumulative achievement model and reject nearly all of them. While some of the six popular models produce similar estimates, other specifications yield estimates of teacher productivity and other key parameters that are considerably different.     

聚丙烯酰胺的合成与研究

采用过硫酸钾－氮三丙酰胺引发体系，进行丙烯酰胺水溶液聚合，考察了溶液PH值，温度等工艺对产物分子量，转化率及聚合物溶解性能的影响，在PH＝8，60℃时，氨水滴加7滴时，可得到分子量为62．00E4聚丙烯酰胺及转化率为98．94％。     

深入挖掘中小学美术教学中泥塑的教育价值

孩子的想象力往往会带给我们出乎意料的惊喜,他们的大脑就像一个宝库,其中满载着各种奇珍异宝。小学美术教学既是提高其艺术修养、美学素养的主要途径,也是助力学生健康成长的重要课程。而泥塑更是有着具象还原、抽象表达的作用,对学生思维发育、动手能力提升等有着诸多裨益。     

基于劳动价值新解释的相关问题分析

目前政治经济学中几个主要的问题诸如劳动、价值和分配等在人们的认识上存在一定的分歧。对这些问题进行深入研究和讨论有助于形成正确的认识。劳动的概念和内涵需要扩展。市场经济条件下，必须强调按要素分配和按劳分配的有机结合。按劳分配是重要的，反对实际只重视按要素分配的现象。     

国际多式联运中合作企业间的利益分配策略

利益分配是国际多式联运合作企业共同关注的核心问题,建立公平合理的利益分配机制是国际多式联运合作的重要保障。为此本文对国际多式联运的合作进行了分析,针对国际多式联运合作过程的动态联盟特征,运用shapley值法建立利益分配模型,引入算例进行论证,使得分配结果趋于公平合理。     

重新认识马克思劳动价值论的必要性

传统的劳动价值论及以其为基础的经济学说和现时的社会经济生活存在脱节,因此,本文着重探讨新形势下重新认识马克思劳动价值论的必要性.     

知识经济时代高职高专德育价值取向的思考

知识经济时代的高职高专德育必须树立新的价值观念。应该突出思想教育，培养学生“思想力”，改进政治教育，提高学生社会主义政治文明素质，改革道德教育，培养学生新的道德素质。     

运用作业成本法对客户进行分类管理

“作业成本法”具有能够准确分析客户成本信息的优点,本文简要阐释了这种分析方法,并在此基础上提出如何运用此方法对客户进行分类管理。     

投资银行市场风险管理的VaR方法研究

风险价值方法（ValueatRisk）是近几年发展起来的用以度量和控制金融风险的计量模型。文章使用VaR模型度量了投资银行证券投资业务中的市场风险，应用上海证券交易所的实际数据，具体计算出上证指数的VaR时间序列，论证了应用该时间序列来评估风险大小的方法，为风险价值法在我国投资银行市场风险管理中的推广应用提供参考。     

保护作品完整权的法哲学思考——结合几则中外案例分析

保护作品完整权是著作权人人格权的一项重要内容,其立法宗旨与价值理念是什么?侵害保护作品完整权的认定标准、危害及原因是什么?保护作品完整权有何限制?将这些问题结合中外案例,以理论与现实相结合视角,从法哲学角度进行分析思考,找出存在问题,为思考对策提供路径。