全文获取类型
收费全文 | 9472篇 |
免费 | 23篇 |
国内免费 | 303篇 |
专业分类
教育 | 5486篇 |
科学研究 | 2141篇 |
体育 | 61篇 |
综合类 | 213篇 |
文化理论 | 33篇 |
信息传播 | 1864篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 63篇 |
2022年 | 87篇 |
2021年 | 55篇 |
2020年 | 64篇 |
2019年 | 96篇 |
2018年 | 40篇 |
2017年 | 122篇 |
2016年 | 131篇 |
2015年 | 279篇 |
2014年 | 515篇 |
2013年 | 485篇 |
2012年 | 628篇 |
2011年 | 843篇 |
2010年 | 811篇 |
2009年 | 865篇 |
2008年 | 913篇 |
2007年 | 732篇 |
2006年 | 537篇 |
2005年 | 534篇 |
2004年 | 452篇 |
2003年 | 368篇 |
2002年 | 332篇 |
2001年 | 281篇 |
2000年 | 226篇 |
1999年 | 101篇 |
1998年 | 62篇 |
1997年 | 44篇 |
1996年 | 42篇 |
1995年 | 18篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有9798条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
高中信息技术教育中利用BASIC语言编程的程序设计教学,是信息技术教学中的主要选修课程,BASIC语言编程是培养学生动手能力和创新能力的重要手段。教学中从激发学生兴趣开始,引导学生结合教学内容进行设计,在实践中培养学生的程序设计能力,拓展学生的信息技术素养和能力。 相似文献
92.
93.
传统课堂讲授及演示的教学方法已无法满足当代大学生的学习需要。根据程序设计基础课程建设要求,提出立体教学理念,并对该模式的具体实施及教学效果进行了阐述。 相似文献
94.
以We b程序设计综合实训课程为例,对小班化的教学进行了探索与实践,最终实践的效果表明,小班化教学的学生在上课效果、知识掌握、动手能力、课程成绩等方面都明显优于大班化教学。 相似文献
95.
计算机程序设计类课程是职业学校计算机专业的必修课程,学习难度大,而职业学校学生的学习能力又普遍较低,这就形成了一个矛盾,传统教学方法很难解决这个矛盾。针对这个矛盾设计的"螺旋式"教学法,采用微型教学项目,在模仿与层层递进的实践中,让学生掌握知识,锻炼应用能力,是一种非常有效的教学方法。 相似文献
96.
PowerBuilder程序设计是一门实践性和应用性很强的计算机专业课.以高职计算机应用专业学生为教学对象,结合高职学生的学习特点,课程特点和教学实践,从教学内容、教学方法、实践教学和考试考核方式四个方面进行了教学改革实践,阐述了PowerBuilder程序设计课程教学改革中的经验. 相似文献
97.
VB是高中阶段选修学习的程序设计语言。在程序设计教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂,找到一条较好教学方式,是教师感兴趣的课题。本文就教学方法在程序设计教学过程中的一些具体运用,以及如何提高学生的知识运用能力.并对在程序设计过程中培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力进行了阐述。 相似文献
98.
99.
齐文 《佳木斯职业学院学报》2011,(2):147-147
电子信息工程专业教学过程中,C语言程序设计是硬件与软件结合的重要课程.本文分析了在课程实际教学过程中出现的问题,结合专业特点提出场景案例问题引导学习的教学方法以及对如何采用合作学习法促进学生自主学习进行了探讨. 相似文献
100.
网络对个体的一个重要影响,是加强了人与人之间的关系及互动,网络社区就是网络中人们互动的主要方式之一。今天的网络社区极大地改变了青年学生的生活方式、学习方式、交往方式、娱乐方式甚至语言习惯。但与此同时,网络上形形色色的信息、观点和思潮不可避免地对大学生的思想产生冲击,学生网络行为中也不断呈现出前所未有的新情况、新问题。如何积极主动地运用现代科技手段,使青年学生能够通过现代信息传播渠道接受积极健康的思想文化,成为我们必须正视和回答的现实课题。 相似文献