基于网站链接分析的“211工程”高校排名实证研究

阐述基于网站链接分析的高校评价研究中存在的两点不足,即链接同等重要假设和数据不可靠性。然后设计一种可根据不同网站类型有侧重抓取的广度优先爬虫算法,抓取“211工程”高校网站作为研究样本。基于所得数据构成的社会网络,对社会网络分析中节点重要性测度的3种指标的排名效果进行实验,发现邻近度声望指标最优。并进一步引入PageRank思想,提出一种对邻近度声望指标进行改进的新指标UnivRank。实验结果表明,新指标的效果显著优于其他指标。     

《商务网站综合实训》课程改革的实践与思考

论文基于综合实训课程在高职教育教学中的重要作用,就高职电子商务专业《商务网站综合实训》课程的设计与实施进行了总结,并提出了改进商务网站综合实训教学的建议。     

基于印刷版与电子版的学术期刊综合评价研究

学术期刊评价问题受到了理论界和相关人士的普遍关注。现有大多数文献是对印刷版期刊或期刊数据库分别进行评价。本文阐述了对学术期刊进行基于印刷版与电子版评价的原因 ,提出了一个学术期刊综合评价的框架体系 ,并介绍了印刷版期刊、期刊网址和期刊数据库的评价指标     

基于信息构建的网站工程化建设流程*

从信息构建基本理论出发，探讨如何通过信息流引导用户信息理解过程的问题，通过构造网站信息构建系统的模型，并结合信息生态学和软件工程理论建立了网站从需求分析到信息建模再到信息构建四大系统设计和组配的整个信息构建流程，以建设结构清晰、高扩展性和灵活性的网站及其他信息系统提供一种新的建设理念和应用方法。     

A usability assessment of e-government websites in Sub-Saharan Africa

E-government holds enormous potential for improving the administrative efficiency of public institutions, encouraging democratic governance, and building trust between citizens/private sector and governments. However, most e-government initiatives to date have failed to attain their full potential, because they are increasingly plagued by usability issues. Consequently, there have been increasing calls for evaluating the usability of e-government websites, as they are widely considered to be the primary platform for government interaction with citizens. This study, therefore, seeks to contribute to extant knowledge by evaluating the usability of e-government websites from Sub-Saharan Africa (SSA). This is particularly important as little is known about the usability of e-government websites in the region, and worst still, it is the least advanced region in terms of e-government development. This study evaluated a total of 279 e-government websites from 31 SSA countries. The findings showed that most e-government websites in SSA were characterised by poor usability. The average usability score for the websites was 36.2%, with the most usable website having a score of only 64.8%. The study also showed that the usability of e-government websites was positively associated with the E-Government Development Index (EGDI) and the E-Participation Index (EPI).     

Cultural Dimensions of Website Design and Content

The proposition that the technology of the Internet and Web offers a basis for culturally-neutral, computer-mediated communication was tested through a content analysis of 100 Mainland Chinese and American websites. It was found that the tools of the Internet and Web were neither fully neutral nor fully specific to the websites' 'home' cultures. Cultural hybridisation and diffusion of innovation are suggested as alternative explanations.     

商业网站自制新闻面临的制度困境——试析“陆幽宫外孕”传闻中商业网站的新闻报道

2008年6月至今,一则关于足球女记者陆幽的宫外孕传闻绵延不绝。在谣言传播的中转环节中,商业网站同时充当了准专业核实者和传谣者的双重角色。这种角色的深层因素,是商业网站所面临的既可制作非时政类新闻又无采访权的制度悖论。由于这种悖论的存在,商业网站兼具专业新闻机构和民间新闻机构双重性质,其自制新闻的专业水准与传统媒体仍有相当大的差距,无法成为真正意义上的权威媒体。     

档案网站评价体系的研究与构建

档案网站评价体系的构建对于全面准确地分析和评价档案网站建设水平、规范和控制档案网站的建设发展、指导用户对档案网站的访问、改进和提高档案部门服务质量和效率具有重大意义。本文通过对档案网站评价体系结构的设计、对评价表的设计、对其中的评价指标和分值计算方法的详细说明,研究和构建了一个科学、全面、具有可操作性和导向性的档案评价体系。并通过一个档案网站评价实例具体说明了该评价体系的应用和计算方法,最后对档案网站评价的组织和实现进行了研究和说明。     

Web2．0环境下公共图书馆网站服务功能创新对策

本文结合国内公共图书馆网站现有功能的不足以及影响网站服务功能创新的诸多因素,提出若干完善和创新国内公共图书馆网站服务功能的对策,包括:深化网站服务理念,提供多种服务机制,提高资源整合水平,积极探索合作开发的途径,开发和强化增值服务功能,加强网络环境下的用户研究,重视技术开发人才的能力等等。     

基于网站链接分析的"211工程"高校排名实证研究

阐述基于网站链接分析的高校评价研究中存在的两点不足,即链接同等重要假设和数据不可靠性。然后设计一种可根据不同网站类型有侧重抓取的广度优先爬虫算法,抓取"211工程"高校网站作为研究样本。基于所得数据构成的社会网络,对社会网络分析中节点重要性测度的3种指标的排名效果进行实验,发现邻近度声望指标最优。并进一步引入PageRank思想,提出一种对邻近度声望指标进行改进的新指标UnivRank。实验结果表明,新指标的效果显著优于其他指标。