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991.
992.
词到南宋,面对国破家亡,民族生死存亡之秋,已不再是那种浅斟低唱,轻歌曼舞的作品,而是一种武器.爱国用它来抒写对国事的忧愤和英雄无用武之地的悲慨,一时期出现了大量的“壮词”,词风一般都激昂悲壮、豪迈奔放,从而形成一种豪放风格,形成一个流派. 相似文献
993.
本文提出并回答了“要不要培养聋生形象思维能力”这一颇具争议的 问题,论述了形象思维对于聋生学习抽象数学知识的重要性,并着重介绍了 培养聋生形象思维能力的几种具体做法:充分感知,丰富表象;利用表象,展 开想象;数形结合,培养形象思维能力。 相似文献
994.
教育立法怠惰是指立法机关负有积极履行教育法律、法规及规章的立、改、废的义务,但在有条件、有能力履行的情况下,并未履行立法义务而导致教育立法不到位的现象。教育立法怠惰一般分为显性和隐性两种形态。在依法治教进程中,教育立法怠惰产生了一系列的消极影响,需通过调整立法政策、健全立法制度、提升立法能力等有效措施加以规制。 相似文献
995.
996.
综述了好氧颗粒污泥颗粒化研究进展及好氧颗粒污泥处理技术在废水生物处理中的应用.着重讨论了好氧颗粒污泥的形成机理,分析了好氧颗粒污泥培养过程中的影响因素,以及好氧颗粒污泥技术在废水生物处理和工程应用中的研究进展.好氧颗粒污泥的形成、发展和成熟过程可分为5个不同阶段,污泥颗粒化过程取决于基质组成与负荷、适当的水力选择压和工艺操作参数等因素. 相似文献
997.
论当代大学生核心价值观的构建 总被引:5,自引:0,他引:5
核心价值观是一个国家和民族最重要的精神支柱。如何构建之是高校思想政治教育的核心问题,是培养社会主义事业接班人的必然要求。核心价值观应包括爱国、理想、责任、创新四个方面,并应坚持德与智、知与行、义与利统一的构建原则,通过引导、接受、协调等途径加以实施。 相似文献
998.
法眼宗在中国禅宗发展史上占有重要的地位。它的兴起与发展直接与文益禅师及其门徒的传法弘道活动有紧密的关联。文益禅师提出了一系列的禅门革新措施,建立了"清凉家风",为法眼宗的形成和发展创造了条件。法眼宗的形成不仅与文益禅师独有的教学方式和禅法思想风格有关,亦与清凉院所处的自然环境与人文氛围有甚深因缘,乃是诸多因素之和合共生性产物,是江南佛教禅学长期发展的必然性结果。 相似文献
999.
勾俊涛 《南阳师范学院学报》2005,4(11):80-82
古汉语中的重叠现象可划分为构音重叠、构词重叠和构形重叠三类,其中构形重叠词是原词重叠后产生了新的语法意义,表示的是事物的情态,多训为“……的样子”(某某貌)。 相似文献
1000.
根据接受美学的理论启示,大学生思想政治教育要以大学生的审美期待为逻辑起点,充分发掘思想政治教育各环节的审美可能性。在此基础上加强施教主体的审美改造,把审美要素渗透到接受过程,从而建构大学生思想政治教育的真诚美、感性美、和谐美,达到预期教育效果。 相似文献