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71.
李敏 《内江师范学院学报》2006,21(5):11-14
中共十六届三中全会提出“以人为本”的思想,为中国政治生活注入了新的人文精神。作为中国共产党的执政规律,在过去发挥了重要作用。“以人为本”是建设社会主义的必然要求,中国共产党在执政过程中必须作到:正确界定“人”的内涵,处理好国家经济发展同最广大人民生活水平的提高、人民依法行使民主权利和服从党的集中统一领导、人的个体与国家这个集体等关系,才能取得建设社会主义的胜利。 相似文献
72.
Ann Hassenpflug 《Clearing house (Menasha, Wis.)》2016,89(1):23-27
Analysis of two recent federal court cases in which principals violated student speech rights offers guidance to middle school administrators as they attempt to address student expression. Characteristics of a successful school from the Association for Middle Level Education provide a framework for analyzing these cases in order to prevent potential violations of First Amendment speech rights of students. 相似文献
73.
74.
本文针对《高等数学》中含有根式的函数的一、二阶求导问题采用了较为简便的“换元法”进行求导计算的方法,基本解决了在复杂函数的求导过程中令人困扰的化简、计算容易出错的不利因素.为学生后期的进一步学习和踏上工作岗位后在实践过程中对导数在具体工程实践中的应用提供了一些帮助. 相似文献
75.
王平生 《衡阳师范学院学报》2002,23(2):21-23
长期以来,人们一直运用分析的方法揭示和描述法治的内涵和功能。运用综合的方法,从制度生产力理论的角度,研究法治的制度生产力,并提出完善我国法治建设的理论思路。 相似文献
76.
张立国 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(1):25-27
从市场经济具备的特性及市场经济与法治的关系来看,市场经济是一种法治经济。在市场经济中,法治所能提供的不仅是自由和平等,还有许多其他方面人的基本权利。法治为人们从事经济活动提供最基本的条件。 相似文献
77.
黄良林 《温州职业技术学院学报》2007,7(2):6-8,25
以温州依法行政存在问题为逻辑起点,分析行政执法责任虚化原因以及归责模式,提出以推行行政执法责任制为基本手段,从权力源头、权力行使直至责任追究等权力运行过程对行政权力进行规范,探索深化完善行政执法责任制的实施路径。 相似文献
78.
中国教育支出与经济增长的空间实证分析 总被引:12,自引:2,他引:12
本文使用空间计量经济学方法,分析2000年中国各县教育经费支出情况,发现教育经费支出对GDP、地方财政支出和城乡居民储蓄存款余额的弹性较弱,都小于1,因此,瓦格纳法则不适用。在经济高速增长情况下,这种弱弹性限制了“4%”目标的实现。所以,当前除了要关心教育经费短缺问题,更要关心教育经费使用的低效问题。要积极探索提高既定教育投入的产出效率和效益,通过良好而科学的教育产出管理,节约教育投入,提高办学效益,以缓解现有教育投入不足的压力。 相似文献
79.
王丽娟 《九江职业技术学院学报》2002,(3):53-55
本从我国物权法发展的现状出发,对建设适合我国国情的他物权制度提出了看法,意在明确国家、集体、公民的财产归属关系及使用关系,使他物权制度能最大限主地发挥财产的经济效用。倡导建立我国的他物他权制度体系。 相似文献
80.
孟莉 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(3):33-34
由于诉讼模式和历史习惯的差异,各国法学家关于"举证责任"的观点大相径庭。通过从实体和程序两个方面对我国和英美法系国家的"举证责任"的理论进行比较,力图对我国"举证责任"的理论和立法技术起到借鉴作用。 相似文献