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991.
从健身指导员能力缺失看高校社体专业健美操选项人才的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
对于健美操指导员,在适应时代需求的教学内容和动作编排能力、健身指导能力,音乐的剪接和编辑能力、健身教练员的创新意识和科研能力等方面不同程度的欠缺是影响健美操指导员更好的教学主要因素;高等院校社会体育专业健美操选项人才培养应在社体专业健美操选项目标培养的重点、在教学内容体系,突出大众化弱化竞技和突出培养学生的授课能力和创新能力等方面注重与社会需求接轨,突出实用人才的培养。 相似文献
992.
女大学生体育锻炼能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
钱晓梅 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(4):59-60
通过问卷调查和教学实验,不仅能改进高校体育教学模式、促进高校体育课程的改革,而且能够在教学过程中树立高校体育教学新思想,培养学生的终身体育锻炼能力和兴趣。 相似文献
993.
994.
软件技术实用架构与高职软件教育的内容选择 总被引:3,自引:0,他引:3
作为满足某种实用性要求的软件技术系统的架构,可以分为学术级、工业级和企业级。基于几方面的原因,高级软件教育应以掌握基本工业级软件技术为目标。在实现这一目标的策略性安排上,构建以基本工业的软件技术为主的混合式教学内容体系。 相似文献
995.
论体育教学中学生创新能力的培养策略 总被引:2,自引:0,他引:2
体育教学对学生创新能力的培养有着独特的教学效果 ,要发挥体育教学在学生创新能力培养方面的优势 ,应创造和谐、宽松的教学环境 ,改革教育模式 ,改变传统教育思想和观念 ,培养学生对体育的兴趣和爱好、引导学生积极的探索、营造良好的校园环境 . 相似文献
996.
上市公司财务危机预警指标设计 总被引:1,自引:0,他引:1
吴艾莉 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(4):118-120
建立财务危机预警指标体系,可以地进行财务危机预警,为各利益集团赢得时间,控制风险,减少损失。 相似文献
997.
徐爱华 《浙江教育学院学报》2002,(1)
舞蹈教学也要重视学生创新能力的培养。其主要的教学策略有:运用“模仿—表演—创新”的三步教学法,激发学生的学习兴趣;通过“异舞求同,同舞求异”,培养学生的集合思维和发散思维;凭借舞蹈欣赏和舞蹈分析,培养学生的形象思维和逻辑思维;坚持观察和积累,培养学生的灵感思维;汲取生活实践的营养,整合舞蹈教学和其它学科进行创新实践等。 相似文献
998.
将网络环境、软硬件设备建设集成于区域数字图书馆框架搭建中,以资源建设、资源管理、资源服务为主线来调理数字图书馆平台建设的思路,对区域数字图书馆门户建设中的若干问题作了探讨。 相似文献
999.
PISA中阅读测试的测评框架与设计思路——兼谈对我国阅读测试的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
乐中保 《河北师范大学学报(教育科学版)》2008,10(6):32-35
PISA中阅读测试在阅读情景的确定、阅读材料的选择、阅读能力的构成、阅读能力的层级等方面构筑了一个完整的阅读测评框架,体现出了独具特色的阅读测试设计思路。这对我国的阅读测试有许多的启示,我们应明确阅读能力的内涵和层级,联系学生,使阅读试题走向情景化、生活化,不断拓展阅读材料的类型。 相似文献
1000.
基于贝叶斯正则化BP神经网络的上市公司信用评价研究 总被引:5,自引:0,他引:5
在神经网络训练中引入贝叶斯正则化以提高模型的推广能力。通过与未使用提高推广能力方法和使用提前停止法两种情况进行比较,表明基于贝叶斯正则化的BP神经网络模型在上市公司信用评价中的推广能力有显著的提高。 相似文献