农村宗族势力的危害及其控制对策

20世纪 8 0年代以后 ,宗族势力在我国重新抬头 ,并呈现出日益蔓延泛滥之势。宗族势力的重兴 ,对农村的基层组织建设、基层政权建设、精神文明建设及社会稳定都造成了严重危害。铲除宗族势力不能单纯依靠强制性的限制、打击 ,必须采取多种措施 ,实行综合治理     

How do teachers support their students on the autism spectrum in Australian primary schools?

This study investigated the supports and modifications made available to students on the autism spectrum in Australian schools. Teachers rated the importance of several factors in determining the grades of their students and reported on the frequency of student engagement with a range of instructional materials. Eighty‐seven teachers identified the modifications, accommodations and additional assistance provide to primary school students on the autism spectrum. Teachers also compared the frequency of class engagement and methods of evaluating outcomes for students with and without autism. A range of modifications and adjustments were implemented to support students on the spectrum. There were no significant differences in the frequency of instructional material use of students on the autism spectrum compared to their classmates. However, teachers did report differences in their methods of determining the grades of their students with and without autism. This is an important first step in understanding the experiences of teachers who are educating students on the autism spectrum in Australian schools. The findings reveal that teachers are working to support the diverse learning needs of their students on the autism spectrum. Further investigation of the factors that are driving teachers’ use of school‐based supports is warranted.     

交互型外语教学模式的创建

交互型课堂教学模式的本质是通过课堂中的各种互动活动培养学生习得外语的各种能力。其特点是以学生各种能力的可持续发展为教学目的、以师生和生生角色在课堂上的不断变换为形式、以丰富多彩的教学活动为载体进行的外语教学活动。通过分析影响交互型外语教学活动展开的诸因素：如教与学观念、教学评价因素及学习者主体因素等,可以找到创建交互型外语教学模式应采取的相应对策,从而建立真正意义上的以学生为中心的课堂教学。     

魏晋南北朝妇女的社交活动

魏晋南北朝妇女的社交活动，享有较多的自由。妇女在家庭内外、公开场合都可以开展社交活动。节日期间，妇女参与的社交活动更为丰富多彩。     

对秘书在领导活动中参谋辅助价值的再认识

参谋辅助是秘书工作的基本职能 ,但在现代领导活动中 ,无论是秘书还是领导者都未能对这一职能予以充分的认识。随着现代领导活动的日趋复杂 ,参谋辅助系统能否充分发挥其作用 ,直接影响着领导机关的效率与效益。因此 ,重新认识秘书参谋辅助的性质、功能、特点及其表现方式 ,就具有了相当的现实意义。     

巧用游戏化教学强化幼儿安全教育刍探

游戏是学龄前幼儿最为喜爱的活动,而安全意识是从幼儿园阶段就需要普及的常识,能为幼儿健康成长提供保障。在幼儿安全教育中巧用游戏化教学策略,有利于安全教育的高效开展,提高幼儿的安全意识,确保幼儿健康成长。文章着重分析在当前幼儿园管理中如何通过开展多种形式的游戏活动进行安全教育。     

高等数学教学中的数学活动观

根据现代认知论的观点以及教学学科的特点,教学学习的主体过程应是教学活动过程.现行的高等数学教学的主流模式不符合学生的数学认知规律,必须构建以学生为中心、以促进学生素质的全面发展为目的、以师生的双边活动方式为主要课堂教学形式的高等数学教学模式.     

第二课堂活动与法科学生实践能力的培养

第二课堂活动在法科学生实践能力培养中有重要的作用，本文提出了应通过开展丰富多彩的第二课堂活动，促进法科学生实践能力的培养。     

高校大学生社团的学分制管理

学生社团是高校校园文化的重要载体,做好学生社团工作,对于促进青年学生的健康成长和素质教育的全面推进具有十分重要的意义。社团引进学分制是当前高校社团的一个创新,也是社团发展到一定程度所涌现出来的一种新的组织管理模式,即社团活动课程,它从根本上激发了学生参加社团的热情和积极性。     

阅读感悟中积极心理活动管窥

阅读感悟中必须有积极的心理活动。阅读教学,特别是新课的导入离不开思维的定向。思维的定向可来用多种方法,应严格区分思维定向和思维定势,注意因“材”取“法”。注意的稳定对于理解课文至关重要,要合理地采取分析和综合的方法,并使两者恰当变换与有机结合。必须促使小学生在语文阅读感悟过程中进行自觉的积极的表象运动,还必须以情动情,整合优化,以促成小学生的情感体验。