教师在重塑大学和谐师生关系中的作用

师生关系是决定教育系统生命力的最重要因素之一,是大学教育中最基本的人际关系。目前,大学师生关系存在着许多不容忽视的问题,如师生关系淡漠化、表面化,功利化。后现代主义教育家对现代社会教师的作用和师生关系进行了精辟的论述。他们关于师生关系的新理念对我国大学师生关系的重塑提供了有益的借鉴和启发。教师,作为大学教育的中坚力量,应该积极转变自身的角色,改变课堂活动模式,使用多种方法通过课堂教学重塑和谐的大学师生关系。     

Analysis on the Emotions in Australia

Analyzing familial affection between Sarah and Nullah across race, love between Sarah and Drover across caste, friend?ship between Sarah and King George across caste and race, this paper attempts to he...     

略论1915年盐商“赔款报效”案及其影响

1915年的"赔款报效"是北京政府向盐商索取的巨额变相盐税。北京政府为偿付当年到期赔款,向各地盐商摊派巨额报效款,盐商为维持或恢复其特殊权益,借机提出认缴报效的附加条件,官商勾结,互为利用,达成利益交换。这不仅对民初盐务改革中刚刚建立起来的近代化盐税管理体制造成了破坏,而且直接影响到了民初盐务改革的进程和走向。     

高职学生亲情观调查

亲情观是人生观的重要内容,树立正确的亲情观有利于大学生健康人格的形成。对大学生开展亲情教育,是切实加强和改进大学生思想政治教育工作,培养造就具有高尚思想品质和良好道德修养的优秀人才的重要措施。本文通过调查,分析了高职学生亲情观的特点,并据此探讨如何引导大学生树立正确的亲情观。     

感情的缺位与诗性的迷失——与大跃进民歌的艺术告别

大跃进民歌当年盛况空前,对之评价奇高。今天虽成为文学史反思的一个热点,但一般都是从政治视角而下的文学判词。本文从大跃进民歌中的爱情诗、文学的想象力、夸张手法的运用几个方面,说明它是因感情的缺位而导致了诗性的迷失,并从“诗缘情”的诗歌美学特征上与大跃进民歌作出一种艺术的告别。     

体育教学隐性功能探析

根据当代教学理论和体育教学理论的发展趋势,笔者认为,体育教学的隐性功能如同其显性功能,是体育教学固有的功能作用。两者的主要区别在于其作用方式、功能效果的不同和至今是否已被人们确认和把握。体育教学隐性功能具有自身独特的功能属性,其具体表现在促进学生个体社会化,学习主体的确立与情感的培养等。体育教学中要重视教学的隐性功能,充分发挥体育教学的整体功能的作用     

教学英语应注重学习情趣的培养

众多因素影响着外语学习的成效,情感因素为其中之一。笔者分析论证了在大学英语教学中教师的情感投入对培养学生学习情趣,提高英语教学效果的的重要性,并提出一些可行性建议。     

此情不关风和月——西门庆李瓶儿“契合”心理探源

西门庆、李瓶儿之间的情感通常被认为是爱情,然而通过对二人的身世、性格及现实处境和心理需求的探察,笔者却发现他们之间存在着近似于母子式的情感。     

王昌龄与中国古代后期诗歌情景理论的走向

王昌龄作为一位著名的诗歌理论家,在诗歌情景理论发展史上首次提出了景、景物、景句、景语、意语、意句等崭新的概念,第一次明确地提出了作品内情景相兼(融)的看法,同时又在对作品内诗歌情景构成方式的分析上提出了崭新的思路和方法,因而对中国后期的诗歌情景理论的走向产生了重大影响,成为中国古代后期诗歌情景理论的奠基人和开创者。     

浅论《绝秦书》中小人物之“死”

《绝秦书》描写了民国十八年(1929年)前后发生的陕甘旱灾引起的大饥荒。在这样一个时代背景下,小说中人物大都走向"死亡",但同样的"死"却蕴含着不同意义。小说中描绘的许多小人物:或为一厢情愿的爱情;或为不值一文的尊严;或为牵挂在心的亲人,最终都难逃"死"的结局。从这些小人物身上,发掘出大灾难下人性中难以磨灭的温存是十分必要的。