蛙声、雨点兆丰年--解读辛弃疾《西江月》的"蛙声一片"和"两三点雨"

在《西江月·夜行黄沙道中》这首词中 ,词人对那“说丰年”的一片蛙声和山前的“两三点雨”的描写 ,不仅仅是一种想象和写实 ,它还间接揭示了农业丰收的两个重要条件 :青蛙和雨水。只有了解这两个条件的重要性 ,才能更好地理解这首词轻快活泼的抒情基调 ,才能真正理解作者对农业丰收在望的喜悦心情     

东汉魏晋南北朝时期的交州农业

丰富的自然资源和优越的地理位置以及秦以降历代对交趾地区的开发,推动了交州农业的发展.东汉魏晋南北朝时期中原战乱、士民南迁的局势和内地的有力支持则使这一时期交州的农业趋于繁荣,农作物的栽培和农业生产都达到了较高的水平.     

从解读农村教育到反思“三农”问题——教育破解农村发展难题

长期以来,农业、农村、农民问题一直是社会高度关注的热点和难点问题,同时也是全面建设小康社会亟待解决的重大现实问题。怎样解决,其根本出路何在?本文立足于教育的角度,跳出“三农”看“三农”,从解读当前民族地区特别是阿坝州农村教育的现状着眼反思“三农”问题的症结,进而探明加快农村教育的发展,“三教统筹”,实现教育均衡发展,全面提高农村劳动力素质,才是破解“三农”问题的根本出路。     

浙江省农村经济社会新变化与农村职业教育发展

浙江省农村经济结构出现了劳动力就业非农化、农户收入多元化、农业经营产业化、农村建设城镇化等新变化.农村职业教育必须转变教育观念,优化专业设置,提升办学层次,以应对浙江经济社会发展的需求.     

论地方政府介入农业产业化的可能性和必要性

从20世纪90年代初至今,我国的农业产业化的发展经历了由自发到自觉,由少数人、部分地区的实践探索到政策引导全面推广的阶段.地方政府在很大程度上决定着农业产业化的成败.本文通过分析地方政府和农业产业化的关系,论述了地方政府介入农业产业化的客观必然性,在剖析当前地方政府在推进农业产业化过程中存在问题的基础上,提出了地方政府介入农业产生化的原则和基本思路.     

国外农业职业技术培训的发展及启示

我国新农村建设的成功,在很大程度上要依赖于农村劳动力素质的提高。这除了要重视基础教育,还必须依靠农业职业技术培训的发展。美国、欧盟等国家在农业职业技术培训的发展过程中,从立法、管理体制、培训层次、培训方法、考试制度及经费保障等方面,采取了许多得力措施。借鉴国外经验,为促进我国农业职业技术培训的发展,笔者认为应该从明确职业技术培训目标、确立职业技术培训制度和完善农业职业技术教育体系等三个方面去努力。     

试论可持续发展与中国农业发展道路

对一个13．9亿人口大国来说，农业生产，尤其是粮食生产就显得致关重要，走什么样的农业发展道路是我们的关键选择。文章以可持续发展战略思想为指导，对我国农业生产现状和问题进行了严峻的分析，结合我国具体国情，对我国农业的持续发展，从思想观念、政策定位、资金投入、技术体系等诸多方面提出了远景思路和具体措施，以促进我国农业的持续发展。     

特色农业与县域经济发展研究--以苍山县为例

在讨论苍山县特色农业发展模式基础上,综合分析特色农业对县域经济的带动作用,总结了苍山县发展壮大特色农业的基本措施,对于以农业为主的欠发达县域经济发展有一定的借鉴意义.     

从国际有机农业发展谈大连发展有机农业的前景

简述有机农业、食品的概念和标准以及国内外有机食品市场的发展状况,论证大连发展有机农业具有广阔的前景。     

浅议加拿大魁北克的"平静革命"

二战前,加拿大的魁北克省总体上还是一个法裔传统农业社会。战后的魁北克"平静革命"则是一次现代化变革,魁北克由此完成了向现代社会的转变。这次改革也是一次民族主义性质改革,民族主义与现代化相互交织。现代化是新民族主义产生的基础,新民族主义反过来又推动了现代化的深入。值得借鉴的是,在"平静革命"中,民族主义的过渡滋长最终导致魁北克独立运动的兴起。