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151.
略论网络化对青少年社会化的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
陈志 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(3):141-146
由于网络化所构筑的“网络社会环境”改变了青少年社会化的传统社会环境,使青少年社会化从传统意义上的以现实社会环境为主转向以“网络社会”为主,由此引起了社会化方式的急剧转型,呈现出一系列矛盾和不平衡,引发了一系列社会化问题。 相似文献
152.
蔡玉梅 《柳州职业技术学院学报》2006,6(2):44-47
用先进的文化占领网络阵地,用正确的思想引导学生上网,充分发扬网络的优势,克服其弊端是思想政治教育的重要任务。同时网络为思想理论教育提供了一个全新的空间,使高校思想理论教育有可能利用这个空间提高时效性,扩大覆盖面,增强影响力,加强网络环境的建设,是优化高校思想德育教育软环境的又一关键环节。 相似文献
153.
张宏军 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(4):60-62
网络化对人类社会产生了深刻的影响,受网络化影响最深、最广的莫过于正在接受高等教育的在校大学生。如何认识网络化,利用网络化来引导、教育大学生是当前高校网络化建设面临的一项重要而紧迫的任务。章分析了高等院校网格化建设面临的形势和挑战,并提出了相应的对策。 相似文献
154.
信息网络化发展对思想政治工作的挑战 总被引:2,自引:0,他引:2
郎艳 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2003,26(6):34-35
网络作为一场技术革命,在教育主体、教育内容以及教育方法上都对思想政治工作产生了巨大的影响,形成了一种优势,同时,在形象性,时效性,广泛性,娱乐性,互动性教育等方面表现出来又给思想政治工作带来了新的契机。如何抓住机遇加强改进思想政治工作,是我们急需关注研究和思考的课题。 相似文献
155.
结合当今计算机网络发展和新技术,针对安徽教育学院的自身条件和计算机应用基础,提出了安徽教育学院校园网的建设目标和完整的校园网建设方案。 相似文献
156.
一般而言,政府公信力主要由政府能力、传播载体和公众满意度三大要素构成,其中,大众传播媒介扮演着"宣传员"和"监督员"的双重角色.进入21世纪,以互联网为标志的大众传播的迅猛发展,使处于社会转型期的我国政府公信力建设面临严峻挑战.要破解政府公信力提升难题,必须从面临的挑战和自身系统构成出发,促进"三个转变",即政府从管制... 相似文献
157.
张春 《遵义师范学院学报》2011,13(3):89-92
在为期一年的日常实践教学的基础上通过问卷调查的方式了解影响我校非英语专业学生在网络环境下发展英语写作能力的各种因素。调查结果显示,绝大部分学生承认网络写作模式具有传统写作模式不可替代的各种优势,但对通过网络写作模式更有效的提高写作能力没有足够的信心。调查发现,整体语言水平低是阻碍网上英语写作教学顺利实施的最重要的因素,其次是技术因素,最后,由于语言水平和技术条件的障碍所导致的心理障碍也是不容忽视的因素之一。鉴于以上实际情况,作者建议设计一套适合我校以及与我校有相同校情的西南地区各高校的阶梯式网上写作模式,以充分发挥现代网络技术的各种优势,实现写作教学改革的新突破。 相似文献
158.
该文简单介绍了任务型语言教学,对高职院校英语教学现状进行了分析,阐述了多媒体网络技术在任务型语言教学中的优势及实际运用。 相似文献
159.
高敏 《石家庄职业技术学院学报》2011,23(2):70-72,75
对物联网的相关概念进行了梳理,介绍了物联网技术中的几种关键技术:感知和识别技术、网络通信技术、纳米技术和信息安全技术.在我国,物联网技术的发展还存在瓶颈,但仍有美好的发展前景. 相似文献
160.
吴丽雯 《黄冈师范学院学报》2011,31(6):10-13,18
讨论了一类变时滞细胞神经网络模型的指数稳定性问题.通过构造新的Lyapunov泛函和利用线性矩阵不等式(LMI)技术,获得了一些保证模型的平衡点指数稳定的充分条件. 相似文献