正确把握学习中的理解

论述了有关理解的下述几个观点对指导学生学习是有利的:1、理解是有层次之分的,学习的过程是一个不断加深理解的过程;2、应从实际出发去强调理解;3、理解与记忆是相互渗透、相互促进的;4、训练既有赖于理解,又有助于理解.     

OPTIMIZATIONOFTHECONTINUOUSAFFINITY－RECYCLEEXTRACTIONPROCESS

对单级和多级ＣＡＲＥ过程分别进行了最优化分析．单级过程的优化目标函数（Ｆ１）为ＲＥＣ和ＰＦ的积，而多级过程则将获得一定纯度的目标组分情况下的回收率和ＣＡＲＥ级数之比为优化目标函数Ｆ２．结果表明，当膜对目标和杂质组分的截留率相等时，在一定的洗脱液流速ｒｅ范围内，对于每一个ｒｅ均存在一对应的循环流速ｒｅ，使Ｆ１和Ｆ２最大，并且最大值相等；当ｒｅ一定时，最佳ｒｒ随膜的截留率和亲和载体对目标组分的结合分率的增大而降低．对于多级过程，当膜对杂质的截留小于对目标组分的截留时，只存在一组最佳的操作条件（即ｒｅ和ｒｒ）．     

从单叶双曲面直母线问题的研究谈研究性教学

研究了单叶双曲面u族和v族直母线存在的唯一性问题和与单叶双曲面交于直母线的平面方程,在此基础上阐述了基础课应以问题为载体进行研究性教学.     

模拟梯度交替海拔低氧训练对大鼠骨骼肌相关代谢的影响

应用人工低压氧舱模拟高原训练的方法,建立梯度交替海拔的动物训练模型,下高原调整后以45m/min的速度快速力竭,紫外分光光度法测定固定海拔2500m、4000m以及2500m～4000m交替训练模式大鼠骨骼肌匀浆液中肌糖原、SOD、MDA、LDH、ATP指标变化,为运动员高原训练后平原快速运动参赛提供参考.     

柴油发电机调速系统极点配置和LQR控制设计

柴油发电机调速器稳定性主要取决于柴油发电机调速系统的转速响应特性。文章分析了柴油机发电机调速特性,建立了柴油发电机调速系统的数学模型,得到柴油机调速系统参数表达式。应用现代控制理论,进行控制器的选择,分析比较闭环状态反馈极点配置控制器和最优控制策略LQR控制器,以完善调速器参数。通过仿真系统状态在阶跃响应和参数摄动时响应曲线,分析比较仿真结果,结果显示该设计的发电机调速系统具有更好的动态性能,并且改善了系统频率的稳定性。     

基于露天矿生产的车辆安排的线性规划模型

笔者从较新的角度出发,利用颇为新颖的方法对露天矿车辆安排问题进行研究,得到较好的结果,然后应用所得模型为具体问题提供可靠方案。     

非齐次线性方程组解的表示及解集的结构——基于研究性学习的设计

非齐次线性方程组在解决应用问题中起着重要的作用,是一个极其重要的数学工具.通过齐次线性方程组解的表示及解集的结构,对非齐次线性方程组解的表示及解集的结构进行了讨论和分析,给出了有无穷多解的非齐次线性方程组的解集存在线性无关的生成元和非齐线性方程组解集的另一表达形式.     

给水排水工程专业工学交替合作教育初探

工学交替合作教育是指学生的学校学习与企业实习交替进行,实现校内理论学习与企业实践结合,学习与就业结合的一种培养模式。介绍了我校给水排水工程专业工学交替合作教育的特点,客观分析了我校开展工学交替以来所取得的成效,以及实施过程中存在的一些困难和不足。针对目前社会发展现状和用人单位对本专业人才的要求,对今后工学交替合作教育提出了合理化的改进措施。     

普通高校排球选项课中应用阶梯式教学法对学生智力因素的影响研究

随着全球化的国际竞争的日益激烈,要求我们的教育能够培养出适应未来发展需要的综合素质强的人才。那么,体育教学则是教学内容中的一个不可或缺的环节。怎样在规定的时数内提高排球选项课的教学效果,在排球选择课中对阶梯式教学法进行了深入、具体地研究。研究发现,从学生智力因素角度看,阶梯式教学法对学生排球基本技术的掌握、战术的运用以及排球理论的习得等方面都具有显著的提高,取得了满意的教学效果。     

数控步进电源的设计

设计了一种以单片机Atmega16为控制系统的步进电源,输出电压为0-＋12V,通过按键可以实现±O．5V步进输出;采用4094驱动数码管显示,显示精度为0．1V。当输出超限时,具有自动报警功能。通过实验验证了此步进电源的实用性。