“微机原理”网络CAI主页的制作

介绍“微机原理”课计算机网络辅助教学系统的主页制作情况．该主页的制作使用了ＨＴＭＬ语言和ＦｒｏｎｔＰａｇｅ,ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ,ＰｈｏｔｏＳｈｏｐ和ＵｌｅａｄＧＩＦＡｎｉｍａｔｏｒ２０Ｔｒｉａｌ等软件,该系统已应用于课堂教学中     

基于OpenGL的计算机动画技术

在本文中介绍了一些计算机动画的基本知识,着重描述了OGL双缓存技术在计算机动画中的显示原理和方法。     

基于Web2.0的三维动画设计精品课程的建设

Web2.0是当前互联网发展的新形态,较之传统网络给人们带来更多的便利。它的产生与发展给教育类网站注入新的血液。在分析互联网与教育理论的发展历史的基础上,以三维动画设计精品课程建设为例,提出基于Web2.0的精品课程建设方案。     

基于虚拟装配技术的万能绘图仪创新设计开发研究

基于UG平台,首先通过自底向上的虚拟装配、干涉分析,然后与Power Point相链接,最终完成万能绘图仪的设计开发过程。显而易见,此技术不但可以提高产品设计效率及质量,而且能够实现产品的装配工艺可视化,为企业的无纸化办公提供技术参考。     

关于动画视听语言课程教学改革的探索

视听语言是动画专业的基础课程,传统的纯理论教学已经不能满足当今社会需求。本文分别从提高视听语言课程教材的专业性,改变学生对视听语言课程的单纯认识,以实践操作丰富传统理论课程等角度探讨教学方法的实践,以期达到提高教学质量,学生完全掌握视听语言知识的目的。     

基于MATLAB的图形动画研究

借助于MATLAB强大的图形计算和绘制功能,研究图形的可视化问题,采用MATLAB提供的四种动画方式对解析几何中部分图形进行了动画设计.     

医学教育中计算机动画应用的文献回顾

计算机动画可以显示动态的变化,表达抽象的概念,因此医学教育中越来越多地应用计算机动画。然而,动画的优越性会因学习者个体差异如知识储备和空间认知能力的不同而不同,动画并非一直有效。本文介绍了相关的研究成果,描述了动画在医学教育中的应用,根据认知负荷理论为动画的设计和使用提供了原则,为未来研究提供了方案。     

石家庄市动漫产业人才培养机制的若干思考

当前,石家庄动漫产业呈井喷式发展态势,但人才供给严重滞后,突出表现为培养观念急功近利、人才界定狭隘、来源渠道贫乏、质的不足以及量的流失等。要解决这些问题,必须在动漫人才培养主体上做到官产学相结合,选择具有一定创意天赋并有从事动漫工作兴趣的人员作为培养对象,科学确定培养内容,合理运用多种培养方式。人才培养的内在激励机制和培养结果跟踪调查评估机制的建立更是尤为必要。     

3ds Max软件常用工具使用技巧——为制作三维动画化学课件

作者根据使用3dsMax软件制作三维动画化学课件的经验和体会,介绍该软件中工具栏的一些常用技巧,旨在帮助更多的一线教师熟悉这一优秀软件。     

中国动画资源分析及从蓝猫看中国动画产业发展

蓝猫动漫产业基地的成功运营,推动了中国动画产业的发展,加快了这个行业的步伐。带动了一系列的动漫周边产业的发展,包括动漫教育的发展。