应用型本科动画专业教材建设探究

应用型本科院校动画专业教材建设要突出应用性,坚持技术与艺术的统一,宏观把握,整体布局。建议采用系统编撰的方法,根据课程性质分类建设动画专业各课程教材,根据动画行业岗位所需的知识、能力和素质来立体化设计教材体系,积极与行业合作,建设应用型本科动画教材,推动应用型人才的培养。     

基于学习任务的中职课堂教学研究与实践--以《3ds Max三维动画设计》课程为例

三维动画在模型塑造、场景渲染、动画及特效等方面都能制作表现出高品质的对象效果,这使其在当今室内设计、建筑表现、产品设计、影视与游戏制作、广告特效等领域中占据领导地位。在此形势下,我国各类中职院校纷纷设置相应的动画专业方向课程,与社会就业方向同步。本文根据3ds Max课程的教学实践,就在中职《3ds Max三维动画设计》课程过程中如何组织课堂教学、创设“学习任务”进行了探讨。     

Powerpoint中巧用flash、视频和声音

在教学中我们经常使用PowerPoint制作课件,在用PowerPoint制作多媒体课件的时候,若加入flash动画、视频和声音,可以在教学过程中增强课件的表现力,起到很好的教学效果。     

我国动漫衍生品市场特征及其营销策略研究

动漫产业由于国家的大力扶持迅猛发展,动漫衍生品企业也随之纷纷崭露头角。动漫衍生品市场规模和潜力巨大,国外品牌占据市场主导,国产动漫衍生品产业链尚不健全,企业规模小、盈利模式单一。为争取在激烈的市场竞争中赢得立足和壮大的机会,动漫衍生品企业应在产品、价格、促销、渠道等方面综合制定相应策略。     

安徽省动漫产业发展分析——基于产业创新系统理论视角

试图基于产业创新理论中最前沿的领域——产业创新系统理论,对安徽省动漫产业进行系统而全面的分析,并在明确问题、理清思路的基础上探索安徽省动漫产业的发展方向,促进安徽动漫产业又好又快地发展。     

东莞动漫产业发展现状及对策研究

在调研基础上,本文分析了东莞动漫产业发展的主要优势和劣势,并提出东莞动漫产业发展的对策建议,以期能提升东莞动漫产业在国际国内动漫产业价值链中的层次、地位和产业竞争力,走出一条具有东莞区域特色的动漫产业发展之路。     

如何在动漫教学中培养学生的实际应用能力

近年来,全国各地都刮起动漫热风,行业中涌现出越来越多的人才。但是,由于我国动漫产业起步较晚,高等院校的动漫教学不能完全适应行业的发展需求。本文探讨了动漫专业教学与需求的关系,以此为基础提出建立以实际应用为导向的动漫教学技术体系。     

动画获奖作品研究——以无锡工艺职业技术学院部分获奖作品为案例

动画作品参赛是学生展示创意、专业动手能力和学习交流的一个良好平台,同时也是教学实践的一种方式.随着教学改革的不断深入,许多高校也将作品参赛作为检验和提高教学质量、展示教学改革成果的一种方式.通过对动画获奖作品的研究和分析,可以总结优秀动画短片的特点,从而指导学生参赛、评价教学和课程改革的成效.下面便以无锡工艺职业技术学院的部分获奖作品为案例,从剧情创意、叙事技巧、动作表演和画面质量四个方面加以分析.     

河南高等动画教育现状和发展探析

河南高等动画教育良莠不齐,鱼龙混杂,理论和实践中还存在着很多问题。笔者针对这些问题展开分析,并就河南动画教育的发展提出了一些具有创新性的建议。     

我国动漫产品出口存在问题分析及对策研究

在我国文化创意产业的浪潮下,动漫产业蓬勃发展,经济全球化的大环境更是为我国动漫产品走向国际市场赢得了难得的机遇。然而,我国的动漫产业也存在着动漫基地过多过滥、同质化严重,缺乏人才和人才培养机制,受众定位不准确,出口产业链断裂,缺乏出口龙头骨干企业等问题。要解决这些问题,需要采取政府、企业、行业协会齐推动,制定相关政策鼓励动漫产品出口,建立动漫产品出口管理体系,发展动漫产品外包出口等措施,才能提升动漫产业层次,加快产业升级,实现我国动漫产品＂走出去＂的发展战略。